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題目列表(包括答案和解析)

20種氨基酸平均相對質量為128,某蛋白質相對分子質量為10228,在形成該蛋白質的過程中脫去水分子的總量為1548,那么組成該蛋白質的氧原子至少有多少個?


  1. A.
    96個
  2. B.
    98個
  3. C.
    92個
  4. D.
    86個

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20種氨基酸的平均相對分子質量為128,假若有一個多肽化合物,由10個氨基酸構成一條肽鏈,那么該多肽的相對分子質量約是(    )

A.1280         B.1262            C.1118            D.1100

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20世紀50年代,科學家受達爾文進化思想的啟發,廣泛開展了人工動、植物育種的研究,通過人工創造變異選育優良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

(1)某農民的水稻田中發現一矮稈植株,將這株水稻連續種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發生在             分裂的  期。

(2)我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創造變異,這種變異類型可能屬于    、    。與誘變育種方法相比,DNA重組技術最大的特點是      

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據的遺傳學原理是                 。假設該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質)完全來自父本的概率為              。

(4)“人工進化”與自然界生物進化一樣,它們的實質都是                        。

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20世紀末我國在西北地區建立全國最大的自然保護區,它是(    )

A.青海鳥島自然保護區                        B.三江源自然保護區

C.四川臥龍自然保護區                        D.喜馬拉雅自然保護區

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20世紀90年代,烏干達木薯業遭到了病害的毀滅性打擊?茖W家究其原因發現,是一種新的病毒引發的疾病,而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產生的。這一事實有力地支持了下列哪一觀點(    )

A.轉基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態系統中其他生物的生存

B.導入轉基因生物的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌或病原體雜交.從而重組出對人類或其他生物有害的病原體

C.轉基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進人雜草中,使雜草成為除不掉的“超級雜草”

D.抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲,但隨著棉鈴蟲抗性的增強。抗蟲棉有可能被淘汰

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一、選擇題(其中1-14題每題1分,15-24題每小題2分,共34分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

A

A

D

A

B

B

C

D

B

D

C

D

A

題號

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

 

 

 

 

答案

D

B

D

D

D

A

B

A

C

A

 

 

 

 

 

二、簡答題:本卷共五題(25~29題),共36分。

25.(8分)

(l)本地物種的生存受到威脅(1分)  基因、物種、生態系統 (1分, 答案不全不得分)

(2)將生活垃圾分類處理 (1分)  分解者(1分)   

6ec8aac122bd4f6e除了利用了有機垃圾中的能量外,還充分地分層次多級利用了垃圾中的物質、減少環境污染(1分)

(3)①甲和乙(1分)

    ②如右圖。(2分)

26.(6分)

(1)⑥組織液(1分)     組織水腫(1分)

(2)⑤紅細胞(1分)   三(1分)

(3)④(1分)             增大(1分)

27.(9分)

(l)促甲狀腺激素釋放激素(1分)

(2)上升(1分)     促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解,從而增加產熱量(1分)

(3)腎上腺(1分)    醛固酮(1分)    腎小管和集合管(1分)

(4)腎上腺素(1分)       協同作用(1分) 

(5)神經調節和體液調節(1分)

28.(8分)

(1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各營養級的生物種類(1分) 

(4)  有機物、有機物(1分,答案不全不得分) 

(5)溫室效應、酸雨(1分,答案不全不得分)

(6)以甲物種為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕 (1分)

(7)缺乏有利變異(1分)

(8)水稻收獲后被輸出農田生態系統,物質不能在自然狀態下循環利用(1分)

29.(5分)

(1)探索性 (1分) 

(2)7.0 (1分)

(3)脫落葉率或傷斑葉率或葉顏色變化程度或生葉率(凡符合實際且能說明葉的危害程度的指標均可) (1分)

(4)①同一植物不同器官對酸雨的反應不同(1分)   

②不同植物同一器官對酸雨的反應不同(1分)

 

 


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