題目列表(包括答案和解析)
小球藻(單細胞綠藻)細胞內含有豐富的葉綠素，光合作用非常強，常被用作研究光合作用的實驗材料．請回答下列問題：
(1)利用小球藻進行如下圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數量相同，兩個裝置置于適宜的光照和溫度條件下，A中酵母菌數量會快速增殖，此時細胞呼吸的反應式為 ．一段時間 后B、C兩試管中小球藻密度較大的是 ，原因是 ．
(2) 將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照．通入14CO2，反應時間為0.5 s時，14C出現在C3中，反應時間為5 s時，14C出現在(CH2O)中．該實驗是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑．若改變某實驗條件發現C5的含量快速升高，則改變的實驗條件是
(3)有資料表明小球藻對缺鐵性貧血有一定治療作用，某興趣小組對此進行了實驗探究，請完善實驗方案．
實驗材料：生長發育狀況(正常)、體重和性別等一致的小白鼠若干、缺鐵食餌、含小球藻的缺鐵食餌、含鐵的完全食餌實驗步驟：
① ；
②將處理后的小白鼠隨機均分為2組，編號為甲、乙；
③ ��；
④置于相同且適宜的條件下培養一段時間，抽血檢測血紅蛋白的含量并記錄相關數據．實驗結果及結論：
如果 ；
如果
有人利用小球藻做了下列實驗，開始時各試管中小球藻的數量相同，請回答：
（1）在實驗裝置中，具有細胞器膜的生物是_____________。
(2)酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式是______________________________。
（3）將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________，原因為_______________________________________。
（4）通常采用_______________法對A試管中的酵母菌進行計數，若在血球計數板上的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是___________________________。
（5）將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，反應時間為0.5s時，14C出現在C3中；反應時間為5s時，14C出現在C6中。該實驗是通過控制________（變量）來探究CO2中碳原子的轉移路徑。若改變某實驗條件發現C5的含量快速升高，則改變的實驗條件最可能是_______________________。
有人利用小球藻做了下列實驗，開始時各試管中小球藻的數量相同，請回答：
（1）在實驗裝置中，具有細胞器膜的生物是_____________。
(2)酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式是______________________________。
（3）將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________，原因為_______________________________________。
（4）通常采用_______________法對A試管中的酵母菌進行計數，若在血球計數板上的一個小方格內酵母菌過多，難以數清，應當采取的措施是___________________________。
（5）將小球藻裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，反應時間為0.5s時，14C出現在C3中；反應時間為5s時，14C出現在C6中。該實驗是通過控制________（變量）來探究CO2中碳原子的轉移路徑。若改變某實驗條件發現C5的含量快速升高，則改變的實驗條件最可能是_______________________。
有人利用小球藻做了下列實驗，開始時各試管中小球藻的數量相同，請回答：
（1）通常采用 法對A瓶中的酵母菌進行計數，從試管中吸取培養液進行記數之前，將試管振蕩幾次的目的是 。
（2）將裝置a．b同時放在適宜的溫度和光照下培養一段時間，B．C兩瓶中小球藻密度更大的是 ，原因是 。
（3）A瓶中酵母菌繁殖速度最快時，細胞呼吸的反應式是 。
（4）若改變裝置，將小球藻密閉在A瓶中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，反應時間為0．5s時，14C出現在C3中；反應時間為5s時，14C出現在C6中。該實驗是通過控制 （變量）來探究CO2中碳原子的轉移路徑。若改變某實驗條件發現C5的含量快速降低，則改變的實驗條件最可能是 。
（8分）請完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ將小球藻細胞打碎，離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體，進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題：
（1）實驗A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是 。
若要使該實驗中沒有糖類產生，燒杯中液體應改為 。
（2）若要使實驗B中離體葉綠體內的糖類合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變且適宜的情況下，可考慮采用 的方法。
（3）若要使實驗C中離體葉綠體產生糖類，錐形瓶內應加入 。
Ⅱ 為了驗證光質（紅光、黃光、綠光）對葉片光合作用的影響，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟的基礎上，繼續完成實驗步驟的設計和預測實驗結果，并對預測結果進行分析。
實驗材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉。
（一）實驗步驟：
（1）取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
（2）將圓形葉片置于注射器內，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次。
（3）將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片將全都沉到水底，這是因為 。
（4）取甲、乙、丙三只小燒杯， 。（5） 。
（6）在其他條件相同且適宜的條件下，光照一段時間。
（7）觀察并記錄同一時間段內各實驗裝置中小圓形葉片浮起的數量。
（二）結果預測：
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷共18小題，每題6分．共108分。
一、選擇題：選對的給6分，選錯的或未選得給0分。
1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 10.D 11.D 12.A
二、選擇題：全部選對的給6分，選對但不全的給3分，有選錯得或未選的給0分。
13.C 14.A 15.D 16.B、C 17.B 18.A、C
第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。
19.(18分)
解：⑴20.30 (1分) ⑵①S1/2T(2分) ；② 9.71～9.73(1分) ③阻力作用(2分)
(3)①電路圖如圖所(左) （3分）
②電流表選0.6A量程（2分）
③如圖(右) （3分）
④0.40 ； 2.4 （4分）
20.（15分）
解：由圖乙得小滑塊在點A、
之間做簡諧運動的周期為
（2分）
由單擺振動周期公式
（1分），得半球形容器半徑為
（2分）．
在最高點A，有
,（2分）
在最低點B，有
（2分）
從點A到點B過程中，滑塊機械能守恒，則
（2分）
聯立解得
=0. 99，m=0. 05 kg. （2分）
滑塊的機械能為
（2分）
21.（19分）
解：（1）在0~0.3 s時間內感應電動勢E1=
πr2=6.28×10-3V （2分）
在0.3s~0.5 s時間內感應電動勢E2=
πr2=9.42×10-3V
（2分）
（2）在0~0.3 s時間內 
=
在0.3s~0.5 s時間內 
=1.5 A （2分）
i－t圖象如答圖2所示。 （2分）
（3）在0~0.3s內,圓環中產生的熱量Q1=
·2πrR0t1=1.88×10-3J （3分）
在0.3s~0.5s內,圓環中產生的熱量Q2=
·2πrR0 t2=2.83×10-3J （3分）
在0~10s內圓環中產生的熱量Q=20（Q1 +Q2）=9.42×10-2J （3分）
說明：其他解法正確也得分，數值計算問題不重復扣分。
22.（20分）
解：（1）由題意知，要使y軸右側所有運動粒子都能打在MN上，其臨界條件為：沿y軸方向運動的粒子做類平拋運動，且落在M或N點。
ＭＯ´＝Ｌ／２＝vt a=qE0/m OO´=L/2=at2/2
聯立解得 E0=4mv2/qL （4分）
由動能定理知 qE0×
=Ek-
（2分）
所以有 Ek=
（2分）
（2）由題意知，要使板右側的MN連線上都有粒子打到，粒子軌跡直徑的最小值為MN板的長度L。 （2分）
由R=L/2=mv/qB0得 B0=2mv/qL （2分）
放射源O發射出的粒子中，打在MN板上的粒子的臨界徑跡如右圖所示。 （2分）
∵OM=ON，且OM⊥ON，∴OO1⊥OO2 （2分）
∴v1⊥v2 （2分）
∴放射源O放射出的所有粒子中只有1/4打在MN板的左側。（2分）
23.（15分）
解：（1）
�。�2分） 
（2分）
�。�2）NH3?H2O
NH4++OH?（3分）
�。�3）1∶1（2分）
�。�4）①NH4++H2ONH3?H2O+H+（3分）
②3Cu+8H++2NO3?==3Cu2++2NO↑+4H2O（3分）
24.（15分）
解：（1）四周期ⅡB族（1分）；
MnO2＋2FeS＋6H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3MnSO4＋2S¯＋6H2O （2分） ，
Al2O3＋6H＋＝2Al3＋＋3H2O（2分） ， 加熱（1分）
（2）Zn＋Cu2＋＝Cu＋Zn2＋ Zn＋Cd2＋＝Cd＋Zn2＋ Zn＋2Fe3＋＝2Fe2＋＋Zn2＋ (3分)
（3）Fe(OH)3，Al(OH)3；
（2分，漏寫1分）
（4）陰極（1分）；Zn2++2e-=Zn（1分）
（5）從環境保護角度評價：無SO2對大氣的污染；從能量消耗角度評價：無高溫焙燒熱污染，不需要高溫焙燒節約燃料。（2分）
25.（15分）
解：（1）-33.42℃（1分）， N2，H2（2分）， （2分）
（2）增大氮氣和氫氣的濃度有利于增大反應速率（2分）；減小氨氣的濃度，增大氮氣和氫氣的濃度均有利于平衡向正反應方向移動（2分）
（3）N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)；△H= ―92.4kJ/mol（2分）
（4）AD（2分）
（5）N2+6 H++6ｅ－＝2NH3（2分）
26.（25分）
解：I．（1）加快（1分） 酵母菌無氧呼吸產生CO2能供給小球藻進行光合作用（1分）
（2）減慢 （1分） 乳酸菌無氧呼吸不產生CO2 （1分）
（3）（在光照強度為零時）小球藻呼吸作用吸收的氧氣量 （2分）
（4）零（1分） 呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產生的氧氣量（2分）
（5）光照強度 （2分）
（6）F試管中缺少鎂元素，影響葉綠素的正常合成，其光合作用效率就比E試管低（3分）。
II．（1）（負）反饋（1分）
(2) b （1分） 協同（1分） 皮膚冷覺感受器 （1分）
下丘腦體溫調節中樞
立毛肌（2分）
（3）外界環境因素（1分） 細胞代謝活動（1分）
（4）神經系統分泌的神經遞質作用于免疫系統，使人體免疫能力下降（2分）
（5）信號分子（或神經遞質、激素和免疫因子）（1分）
27.（15分）
解：解析：主要涉及到生態系統、種群、群落、育種等知識點，綜合性強，考查范圍廣。該玉米農田屬于農田生態系統。作為第一營養級的玉米，其能量流動一般有3條途徑：一是大部分用于自身的呼吸作用，二是通過食物鏈被下一營養級所同化，三是被分解者分解和未利用的一部分。對消費者處理的主要目的是幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分（玉米）。當生態系統處于相對穩定狀態時，蝗蟲的種群數量一般處于K值，此時種群數量的增長率為0。根據題意，通過花藥離體培養和秋水仙素處理后，得到正常株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb）三種表現型；選取多株雌株玉米（AAbb、aabb）與雄株（aaBB）玉米分別雜交，若雜交后代只有正常株（AaBb），則親本為符合生產要求的純合體雌株（AAbb）和雄株（aaBB）；若后代有雌株和雄株，則親本不符合生產要求的純合體雌株和雄株。
參考答案：⑴)生態系統的成分（非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者）、食物鏈和食物網（2分）
⑵自身的呼吸作用和被下一營養級所同化 （2分） 幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分（玉米）（2分）
⑶信息傳遞能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定性抵抗力（1分） 次生演替（1分）
⑷標志重捕法（1分） 0（1分）
⑸ AAbb、aaBB⑹①選取正常植株的花粉，進行花藥離體培養，得到單倍體幼苗；②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗，得到純合體二倍體玉米植株的表現型為正常株、雄株、雌株；③選取多株雌株玉米與雄株玉米分別雜交，若雜交后代只有正常株，則親本為符合生產要求的純合體雌株和雄株；若后代有雌株和雄株，則親本不符合生產要求的純合體雌株和雄株（5分）
第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中，第28、29題為物理題，第30、31題為化學題，考生從兩道物理題、兩道化學題中各任選一題作答，若第28、29題都作答，則按第28題計分，若第30、31題都作答，則按第30題計分；第32題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區域得指定位置上。
28.（12分）
（1）C （2）A
29.（12分）
（1）B （2）B、C
30.（13分）
解：（1）O2- O22-（或O2-、O3-）（2分） （2）氮（1分） 1s22s22p3（2分）
（3）Si（1分） 原子（1分）
（4）甲烷（1分） 正四面體（1分） 
（2分） sp3 （2分）
31.（13分）
解：⑴ ③⑤⑦ （2分）； ②④ （2分）
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