4.三組實驗數據在處理時一定要靈活.可將全體學生分成三組.每一組學生計算一組數據.讓其中一兩個學生用計算器驗算.這樣.可以節省課堂時間.又達到了總結規律的目的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用DIS研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系”實驗中:
(1)氣體的體積可直接從注射器上讀出,氣體的壓強是用
 
傳感器通過計算機系統得到的.
(2)下列各項要求中,屬于本實驗必須要做到的是
 
(多選)
A.在等溫條件下操作B.注射器的密封性良好
C.弄清所封閉氣體的質量D.氣體的壓強和體積必須用國際單位
(3)對測得的實驗數據進行處理時,發現各組同學計算的氣體壓強P與體積V的乘積值不完全相等,其主要原因是由于封閉氣體的
 
不同.

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在“用DIS研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系”實驗中:
(1)氣體的體積可直接從注射器上讀出,氣體的壓強是用____________傳感器通過計算機系統得到的。
(2)下列各項要求中,屬于本實驗必須要做到的是(     )(多選)

A.在等溫條件下操作B.注射器的密封性良好
C.弄清所封閉氣體的質量D.氣體的壓強和體積必須用國際單位
(3)對測得的實驗數據進行處理時,發現各組同學計算的氣體壓強P與體積V的乘積值不完全相等,其主要原因是由于封閉氣體的___________不同。

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在“用DIS研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系”實驗中:

(1)氣體的體積可直接從注射器上讀出,氣體的壓強是用____________傳感器通過計算機系統得到的。

(2)下列各項要求中,屬于本實驗必須要做到的是(      )(多選)

A.在等溫條件下操作 B.注射器的密封性良好

C.弄清所封閉氣體的質量 D.氣體的壓強和體積必須用國際單位

(3)對測得的實驗數據進行處理時,發現各組同學計算的氣體壓強P與體積V的乘積值不完全相等,其主要原因是由于封閉氣體的___________不同。

 

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在“用DIS研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系”實驗中:

(1)氣體的體積可直接從注射器上讀出,氣體的壓強是用____________傳感器通過計算機系統得到的。

(2)下列各項要求中,屬于本實驗必須要做到的是(     )(多選)

A.在等溫條件下操作 B.注射器的密封性良好

C.弄清所封閉氣體的質量 D.氣體的壓強和體積必須用國際單位

(3)對測得的實驗數據進行處理時,發現各組同學計算的氣體壓強P與體積V的乘積值不完全相等,其主要原因是由于封閉氣體的___________不同。

 

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在“用DIS研究溫度不變時,一定質量的氣體壓強與體積的關系”實驗中:
(1)氣體的體積可直接從注射器上讀出,氣體的壓強是用______傳感器通過計算機系統得到的.
(2)下列各項要求中,屬于本實驗必須要做到的是______(多選)
A.在等溫條件下操作B.注射器的密封性良好
C.弄清所封閉氣體的質量D.氣體的壓強和體積必須用國際單位
(3)對測得的實驗數據進行處理時,發現各組同學計算的氣體壓強P與體積V的乘積值不完全相等,其主要原因是由于封閉氣體的______不同.

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