假設你是李華，廣東某中學的學生，現正作為交流生在英國學習，前幾天你為低年級的學生上了一節中國文化和歷史課。請你用英文簡要介紹一下你上課的經歷。內容如下：

寫作要求：

(1)必須包括以上全部內容；

(2)只能使用5個句子。

參考詞匯：改革renovation   

前幾天，一些同學就英語學習現狀進行了一次討論。發現有如下問題：
1. 對學習英語沒有興趣；2. 記憶單詞有困難； 3. 怕出錯，不敢參與小組討論；
4. 閱讀中不知如何處理生詞；5. 寫作中……
假如你是方華，在英語學習中也遇到了一些類似的問題，你以郵件的形式向英語報社
的編輯(Bob)咨詢，希望得到幫助。
要求：
1. 提出三個英語學習中的問題；
2. 可以參考以上提示，也可以根據自己實際適當發揮；
3. 中心突出，語意連貫，層次清晰．書寫規范；
4. 不少于100字，
5. 開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。
Dear Bob,
I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.
                                                                                   
                                                                                   
Yours,
Fang Hua

今年年初我國政府對法定節假日作出如下調整:

1. 五一節由3天調整為1天.

2. 清明節（Tomb-sweeping Day ）、端午節（Dragon Boat Festival ）、中秋節增設為國家法定節假日(legal holidays).

假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學高三8班學生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節假日調整進行了一次熱烈的討論，討論結果如下：

今天是6月8日，正好是端午節, 你的美國筆友Jack想了解有關中國節假日方面的情況，請根據以上內容，用英語給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國節假日的調整情況及你們班學生對此的不同意見，并就此調整談談你自己的看法.(至少兩點)

參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation  n.

(注：本篇字數已大大超過了高考要求，內容僅供同學們做寫作時參考。另外，提醒同學們注意完整的書信格式。)

前幾天，一些同學就英語學習現狀進行了一次討論。發現有如下問題：

1. 對學習英語沒有興趣；2. 記憶單詞有困難； 3. 怕出錯，不敢參與小組討論；

4. 閱讀中不知如何處理生詞；5. 寫作中……

假如你是方華，在英語學習中也遇到了一些類似的問題，你以郵件的形式向英語報社

的編輯(Bob)咨詢，希望得到幫助。

要求：

1. 提出三個英語學習中的問題；

2. 可以參考以上提示，也可以根據自己實際適當發揮；

3. 中心突出，語意連貫，層次清晰．書寫規范；

4. 不少于100字，

5. 開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

Dear Bob,

I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.

Yours,

Fang Hua

在最近學校組織的一次社會實踐活動中，你班同學參加了進行了關于一項青少年課余活動情況的調查，調查結果如下。請用英語寫一篇短文， 簡要介紹調查情況，談談你的看法，并提出建議。

注意：1. 詞數150個左右。

      2. 文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

Recently my class took part in the social practice organized by our school, in which we

conducted a survey among kids aged 5-14 about their extra-curriculum activities. _____________________________________________________________________________

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