2．叢飛??把時間獻給孩子的歌手[材料傳真]12年前一次義演改變了叢飛的人生.從此他熱心公益事業.為社會公益演出400多場.義工服務時間6000多小時.無私捐助失學兒童和殘疾人達146人.認養孤兒37人.捐助金額超過300萬元.但叢飛的家儉樸得令人難以置信.去年.叢飛罹患胃癌晚期.而他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區. [頒獎辭]從看到失學兒童的第一眼.到被死神眷顧之前.他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子.沒有絲毫保留.甚至不惜向生命借貸.他曾經用舞臺構筑課堂.用歌聲點亮希望.今天.他的歌喉也許不如往昔嘹亮.卻贏得了最飽含敬意的喝彩. [賞析]這段文字的最大特點是整散結合.靈活自如.第一個長句意蘊豐富.“從看到失學兒童的第一眼.到被死神眷顧之前 .兩個介詞短語充當狀語.準確地刻畫了主人公12年來把所有時間都用于公益事業.樂于捐助需要幫助的孩子的無私奉獻精神:“甚至不惜向生命借貸 .使用遞進語氣.比擬的辭格.形象生動地表現了主人公以透支生命.犧牲健康為代價.帶病堅持做好公益事業的事跡.第二個句子使用了兩組整句:曾經“用舞臺構筑課堂.用歌聲點亮希望 .“構筑 和“點亮 采用移就的修辭手法.新穎別致地概括了主人公從事公益事業所采用的主要形式,今天“他的歌喉也許不如往昔嘹亮.卻贏得了最飽含敬意的喝彩 .使用對比的修辭手法.凸現了主人公所做出的犧牲和得到的尊敬.兩組整句.句式整齊.音韻和諧.朗朗上口.感情充沛. 【
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