題目列表(包括答案和解析)
回答實驗室制取氨氣并進行氨氣性質實驗的若干問題，根據要求填寫空白
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（1）實驗室用圖1所示裝置制備干燥的NH3：
①反應的化學方程式為： 。裝置中收集NH3的試管口放置棉花的作用是 。
②A裝置的名稱是 ，裝入的藥品是 。
（2）圖2是某化學小組制備NH3并進行性質實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好，稱取2g固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊（滴管預先吸入約2ml濃氨水）；燒杯內盛滿有酚酞試管的水；把濃氨水滴入試管里，立即觀察到試管內發生劇烈反應，有大量氣泡產生。
①圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替？ （填“能”或“不能”）
②如何判斷圖甲燒瓶已收集滿氨氣？
將圖甲中收集滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內事先吸入2mLH2O，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態；將滴管內的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現象變可以驗證NH3的某項性質。
③圖乙中隨膠頭滴管中的水擠入燒瓶中，觀察到的現象是
；說明氨氣 。
回答實驗室制取氨氣并進行氨氣性質實驗的若干問題，根據要求填寫空白
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（1）實驗室用圖1所示裝置制備干燥的NH3 ：
①反應的化學方程式為： 。裝置中收集NH3的試管口放置棉花的作用是 。
②A裝置的名稱是 ，裝入的藥品是 。
（2）圖2是某化學小組制備NH3并進行性質實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好，稱取2g固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊（滴管預先吸入約2ml濃氨水）；燒杯內盛滿有酚酞試管的水；把濃氨水滴入試管里，立即觀察到試管內發生劇烈反應，有大量氣泡產生。
①圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替？ （填“能”或“不能” ）
②如何判斷圖甲燒瓶已收集滿氨氣？
將圖甲中收集滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內事先吸入2mL H2O，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態；將滴管內的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現象變可以驗證NH3的某項性質。
③圖乙中隨膠頭滴管中的水擠入燒瓶中，觀察到的現象是
；說明氨氣 。
實驗室制備氨基甲酸銨（NH2COONH4）的反應如下：2NH3(g)＋CO2(g)
NH2COONH4(s)，該反應在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨，若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨。
（1）該反應在一定條件下能夠自發進行，則反應的ΔH 0。（填大于、小于或等于）
（2）寫出生成碳酸氫銨的化學方程式 。
（3）按下圖裝置進行如下實驗：
步驟1：檢查裝置氣密性。
步驟2：在相應儀器中裝入藥品，其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體，恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3：滴加濃氨水并攪拌，調節反應速率，在反應器中得到產品
……
①干燥管中盛放的藥品是 。
②對比碳酸鹽和酸反應制CO2，該實驗利用干冰升華產生CO2氣體的優點有 。
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是 。
④反應后期隨著CO2氣流減慢，導致反應物比例不當，可采取的相應措施是 。
（4）有同學認為該實驗裝置存在安全問題，請問可能面臨的安全問題是 。
實驗室制備氨基甲酸銨（NH2COONH4）的反應如下：2NH3(g)＋CO2(g) 
NH2COONH4(s)，該反應在干燥條件下僅生成氨基甲酸銨，若有水存在則生成碳酸銨或碳酸氫銨。
（1）該反應在一定條件下能夠自發進行，則反應的ΔH 0。（填大于、小于或等于）
（2）寫出生成碳酸氫銨的化學方程式 。
（3）按下圖裝置進行如下實驗：
步驟1：檢查裝置氣密性。
步驟2：在相應儀器中裝入藥品，其中在三頸燒瓶中加入足量的氫氧化鈉固體，恒壓滴液漏斗中裝入濃氨水。
步驟3：滴加濃氨水并攪拌，調節反應速率，在反應器中得到產品
……
①干燥管中盛放的藥品是 。
②對比碳酸鹽和酸反應制CO2，該實驗利用干冰升華產生CO2氣體的優點有 。
③以恒壓滴液漏斗代替分液漏斗的目的是 。
④反應后期隨著CO2氣流減慢，導致反應物比例不當，可采取的相應措施是 。
（4）有同學認為該實驗裝置存在安全問題，請問可能面臨的安全問題是 。
一、選擇題 ：每小題2分，共50分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
B
A
C
B
C
D
A
B
C
D
A
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
A
C
B
B
A
D
D
B
A
B
A
一、填空題（共28分）
26．（1） ∶N∶∶N∶（1分）；氮氣分子內的氮氮三鍵很牢固，故氮分子在通常情況下很穩定（2分）
（2）Mg3N2+8H2O===3Mg(OH)2↓+2NH3?H2O（2分）。
27．（1）②⑥； （2）①④； （3）③⑤�！靠�1分，共3分）
28．（1）2、16 === 2、2、5、8 （2分）；（2）5:3(或10:6) （1分）；（3）2 （1分）。
29．（1）1，50? ；（2）C； （3） 1 �！� （每空1分，共4分）
30．Cu2++2e―===Cu； 6.5 �！� (每空2分,共4分)
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