17解:(1)在ab區域做勻變速曲線運動水平方向勻加速直線 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在探究小車做勻變速直線運動的實驗中,先計算出打下各計數點時的瞬時速度,為了求得小車的加速度,最合理的方法是
D
D

A.根據任意兩計數點對應的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的加速度
D.根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時刻,用公式a=
△v
△t
算出加速度
(2)在“探究小車速度隨時間均勻變化的規律”的實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點,若相鄰計數點的時間間隔為t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估測小車的加速度大小為
0.4
0.4
m/s2,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為
0.17
0.17
m/s.

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(1)在探究小車做勻變速直線運動的實驗中,先計算出打下各計數點時的瞬時速度,為了求得小車的加速度,最合理的方法是   
A.根據任意兩計數點對應的速度,用公式a=算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的加速度
D.根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時刻,用公式a=算出加速度
(2)在“探究小車速度隨時間均勻變化的規律”的實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點,若相鄰計數點的時間間隔為t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估測小車的加速度大小為    m/s2,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為    m/s.

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(1)在探究小車做勻變速直線運動的實驗中,先計算出打下各計數點時的瞬時速度,為了求得小車的加速度,最合理的方法是   
A.根據任意兩計數點對應的速度,用公式a=算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的加速度
D.根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時刻,用公式a=算出加速度
(2)在“探究小車速度隨時間均勻變化的規律”的實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點,若相鄰計數點的時間間隔為t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估測小車的加速度大小為    m/s2,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為    m/s.

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(1)在探究小車做勻變速直線運動的實驗中,先計算出打下各計數點時的瞬時速度,為了求得小車的加速度,最合理的方法是______
A.根據任意兩計數點對應的速度,用公式a=數學公式算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的加速度
D.根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時刻,用公式a=數學公式算出加速度
(2)在“探究小車速度隨時間均勻變化的規律”的實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點,若相鄰計數點的時間間隔為t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估測小車的加速度大小為______m/s2,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為______m/s.

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(1)在探究小車做勻變速直線運動的實驗中,先計算出打下各計數點時的瞬時速度,為了求得小車的加速度,最合理的方法是______
A.根據任意兩計數點對應的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根據實驗數據畫出v-t圖象,量取其傾角θ,由a=tanθ,求出加速度
C.依次算出通過連續兩計數點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的加速度
D.根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時刻,用公式a=
△v
△t
算出加速度
(2)在“探究小車速度隨時間均勻變化的規律”的實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點,若相鄰計數點的時間間隔為t=0.1s,用刻度尺量得AB=1.50cm,EF=3.10cm,可估測小車的加速度大小為______m/s2,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為______m/s.
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