5.古詩詞中的許多詩句都與我國傳統節日有關.與下表詩句的描述和意境相符的一組節日序號順序是 ①元宵節 ②春節 ③端午 ④重陽節 ⑤中秋節 ⑥七夕詩句節日獨在異鄉為異客.每逢佳節倍思親 爆竹聲中一歲除.春風送暖入屠蘇 柔情似水.佳期如夢.忍顧鵲橋歸路 平分秋色一輪滿.長絆云衡千里明 A.④②⑥⑤ B.⑤②⑥④ C.④②③① D.⑤③⑥① 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

卷一54個小題,每小題1.5分,共81分

2,4,6

26.A     27.A   28.A    29.D     30.B     31.D     32.C   33.B    34.C     35.A    36.B     37.C   38.A    39.B     40.C    41.C     42.B    43.C    44.D     45.A    46.C     47.B    48.C    49.B     50.B    51.C     52.C   

53.B    54.D

卷二 12個小題,共19分

55.①②④⑤    ③⑥⑦⑧                   (2分)

56.風    可                               (2分)

57.沈括                                   (1分)

58.陜西、山西、河南(任寫一個都給分)        (1分)

59.殼體  青島                             (2分)

60.篆刻                                    (1分)

61.熊貓、魚、燕子、藏羚羊                  (1分)

62.敦煌莫高窟                              (1分)

63.同一個世界,同一個夢想。               (2分)

(One world ,one dream.)

2008年8月8日晚8時                         

64.(1分)

青少年網絡成癮的現狀與對策(的研究)或

青少年網絡成癮的原因與對策(的研究 )或

青少年網絡成癮的危害與預防(的研究 )或

初探青少年網絡成癮

65.(2分)闡述你選擇該課題的理由(至少兩項)

參考答案一:

   (1)了解青少年上網的情況以及“正常上網”與“上網成癮”的區別

   (2) 通過對不同上網目的的分析,探索上網成癮與網上活動的內在聯系

   (3) 試圖進一步探索“網癮”的表現與成因,為幫助青少年戒除“網癮”提供幫助

參考答案二:

   (1)研究該課題可以深入認識青少年上網成癮的危害

   (2)研究該課題可進一步探索“網癮”的表現與后果,為青少年戒除“網癮”提供幫助

   (3)研究該課題有利于幫助我們理性地使用網絡

 66.(3分)你準備從哪幾個方面進行研究(至少三項).

   (1)青少年上網狀況調查       (2)青少年對網絡的依賴關系

   (3)青少年上網成癮的具體表現 (4)對青少年上網的建議

 

 

 

 

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