幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：

（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現象如右圖A，這證明焰心

 

．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象（如右圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是

 

．
（3）猜想和驗證

猜想	操作	現象	結論
假設①：焰心氣體含CO2	在未點燃的短玻璃管上口方罩一個沾有澄清石灰水的小燒杯	不變渾濁	假設①不成立
假設②：焰心氣體含CO	用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口	燒黑的銅絲變成紅色	假設②成立
假設③：焰心氣體只含石蠟蒸氣	取一根較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用燃著的木條點燃．	不能點燃	假設③成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾．	導管中有白色固體

（4）若蠟燭的分子式用C_xH_4y表示，則其燃燒的化學方程式為：

 

．

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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現象如右圖A，這證明焰心

 

．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻管中無明顯現象（如右上圖B），在玻管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是：

 

、

 

．
（3）猜想和驗證：

猜想	操作	現象	結論
假設①：焰心氣體含CO2	在未點燃的短玻璃管上口   ．	．	假設①不成立
假設②：焰心氣體含有石蠟蒸氣	取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．		假設②成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾

（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：

 

．

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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
請你完成其中的-些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現象如圖A．，這證明焰心

溫度最低

溫度最低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻管中無明顯現象（如圖B．），在玻管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質有：

氣體

氣體

（填一種狀態）

有可燃性

有可燃性

（3）猜想和驗證：

猜想	操作	現象	結論
假設①：焰心氣體含二氧化碳	在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有石灰水的玻片或燒杯．	石灰水不變渾濁 石灰水不變渾濁	假設①不成立
假設②：焰心氣體含有石蠟蒸氣	取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．	上口沒有火焰 上口沒有火焰	假設②成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾	玻璃管內壁有白色固體附著 玻璃管內壁有白色固體附著

（4）回憶教材內容填空
①蠟燭燃燒的產物有

水

水

和

二氧化碳

二氧化碳

．
②請寫出蠟燭燃燒的文字表達式

石蠟+氧氣

點燃

二氧化碳+水

石蠟+氧氣

點燃

二氧化碳+水

③吹滅蠟燭之后的白煙是

石蠟固體的小顆粒

石蠟固體的小顆粒

．

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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行以下探究，請你完成其中的一些步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條平放入火焰中，約1秒后取出，現象如圖A，這說明焰心

溫度低

溫度低

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象（如圖B）在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的狀態

氣態

氣態

，焰心物質的化學性質

可燃性

可燃性

（3）猜想和驗證

猜想	操作	現象	結論
假設①：焰心氣體含二氧化碳	在未點燃的短玻璃管上口 點燃 點燃	產生火焰 產生火焰	假設①不成立
假設②：焰心氣體含石蠟蒸汽	取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰點燃	沒有出現火焰 沒有出現火焰	假設②成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾	玻璃管內壁有固體附著 玻璃管內壁有固體附著

若蠟燭的化學式用C_xH_y表示，則其燃燒的化學反應表達式為

4CxHy+（4x+y）O₂

點燃  .

4xCO₂+2yH₂O

4CxHy+（4x+y）O₂

點燃  .

4xCO₂+2yH₂O

．

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幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請完成實驗步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放在火焰中，約1分鐘后取出，現象如圖A所示，這證明焰心

溫度最低

溫度最低

．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心的物質性質是

具有可燃性

具有可燃性

．
（3）貝貝取一支蠟炷，用小刀切下一小塊放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水

小

小

．
（4）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的下列做法中不合適的是

C

C

A．反復實驗，并觀察是否有相同現象
B．查找資料，了解石蠟的主要成份，探究黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論產生黑色物質的原因
（5）三位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發現另一端也可以點燃．
提示問題：導管里一定有可燃性氣體，氣體的成份可能是什么？
猜想：貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒產生的CO
芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣
婷婷認為：可能以上兩種情況都有
實驗方案：換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗．
現象與結論：如果觀察到

導管另一端可以點燃，導管內沒有白色固體冷凝

導管另一端可以點燃，導管內沒有白色固體冷凝

現象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到

導管另一端沒有被點燃，導管內有白色固體冷凝

導管另一端沒有被點燃，導管內有白色固體冷凝

現象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到

導管另一端可以點燃，導管內有白色固體冷凝

導管另一端可以點燃，導管內有白色固體冷凝

，則婷婷的猜想正確．

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一、選擇題（每題2分，共28分）

1―14 DBACC  AAACC  CCAC

二、填空題（共40分）

15．（4分）

Ⅰ（1）O₂/H₂/C1₂任寫一個

   （2）H₂O/C1O₂

   （3）HC1/HC1O

   （4）C a(OH)₂

Ⅱ（1）2H₂O

   （2）CO

   （3）2H

   （4MgO

16．（7分）（1）10 量筒

   （2）膠頭滴管

   （3）量筒內凹液面的最低處保持水平

   （4）水  凝成水滴  成股流下

17．（3分）三 180   O₂

18．（5分）（1）沉淀法   過濾法  凈水

   （2）下   上

19．（5分）（1）氣體分子間間隙遠遠大于液體和固體分子間的間隙（2分）

   （2）遵守， 參加反應的磷和氧氣的質量和等于反應生成的五氧化二磷的質量。（3分）

20．（3分）C（1分）氨的相對分子質量較小，運動速率快，擴散的路程相對遠一些。（2分）

21．（3分）Na  11 ②

22．（6分）略

23．（4分）禁止一切明火、定時監測瓦斯濃度、改善通風條件、等、方程式略

三、實驗現探究（共22分）

24．（7分）（1）漏斗  水槽  固體  過濾  檢查裝置氣密性

   （2）H₂O  b

25．（9分）（1）大理石或石灰石  稀鹽酸

   （2）B  C

   （3）不能燃燒、也不支持燃燒  密度比空氣大

   （4）A、C或E

   （5）將裝滿水的集氣瓶拿到菜窖后倒出擦干，瓶口向上，蓋好瓶蓋（或其它正確答案）

26．（6分）（1）溫度最低

   （2）氣體  可燃性

   （3）假設①成立  假設② 不能點燃  導管中部有白色固體

四、計算現分析（共10分）

27．（5分）12、 25g

28．（1）5.7%

   （2）0.228g

   （3）0.228g=0.0095mg遠遠超過4mg的安全攝入量

本資料來源于《七彩教育網》http://www.7caiedu.cn