Ⅰ．某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．
（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松馳后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為w₁，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W₁，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據第四次的紙帶求得小車獲得的速度為m/s．

（3）若根據多次測量數據畫出的W-v草圖如圖1所示，根據圖線形狀，可知對w與v的關系作出的猜想肯定不正確的是．

A．W∝

v

    B．W∝

1

v

   C．W∝v²     D．W∝v³
（4）如果W∝v²的猜想是正確的，則畫出的W-v²圖象應是．
（5）在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是．（只要回答出一種原因即可）
Ⅱ．現有一特殊的電池，其電動勢E為9～10V，內阻r在35～55Ω范圍，最大允許電流為50mA．為測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖2所示的電路進行實驗．圖中電壓表的內電阻很大，對電路的影響可以不計；R為電阻箱，阻值范圍為0～9 999Ω；R0是定值電阻．
（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規格：
A．10Ω，2.5W    B．50Ω，1.0W    C．150Ω，1.0W    D．1 500Ω，5.0W
本實驗應選用，其作用是．
（2）該同學接人符合要求的R₀后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數U，再改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如圖3所示的圖線．則根據該同學所作的圖線可知圖象的橫坐標與縱坐標的比值表示．
（3）根據圖3所作出的圖象求得該電池的電動勢E為V，內電阻r為Ω．

（2011?福建模擬）Ⅰ（1）某同學用圖示裝置“探究功與物體速度變化的關系”．下列操作正確的是：
A、用同一根橡皮筋，每次從不同位置釋放小車，可以得到不同的彈力做的功
B、每次從同一位置釋放小車，如果用1根橡皮筋時，彈力做的功為W；用2根橡皮筋時，彈力做的功為2W；用3根橡皮筋時，彈力做的功為3W；…ks5u
C、紙帶上打出的點“兩端密，中間疏”，是因為橡皮筋彈力太小
D、紙帶上打出的點“兩端密，中間疏”，是因為木板傾角太小，沒有達到平衡阻力的目的
（2）在上述實驗中，該同學打出的一條紙帶如圖所示．若打點計時器連接電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為m/s（結果保留3位有效數字）

II．在測一節干電動勢和內阻的實驗中，備有下列器材：
A．待測干電池（電動勢約為1.5V，內阻約為4Ω）
B．電壓表V₁（量程0～2V，內阻約為2000Ω）
C．電壓表V₂（量程0～6V，內阻約為6000Ω）
D．電阻箱R₁（最大電阻99.9Ω，額定電流1A）
E．滑動變阻器R₂（最大電阻20Ω，額定電流2A）
F．滑動變阻器R₃（最大電阻200Ω，額定電流1A）ks5u
G．開關一個，導線若干
（1）為方便且能較準確地進行測量，電壓表應選擇，電阻箱或滑動變阻器應選擇（填寫器材前面的字母）．

（2）請在下面所給虛線框內畫出利用所選器材測干電池的電動勢和內阻的實驗電路圖．
（3）某同學在實驗中得到了多組路端電壓和外電阻的數據，對所得數據進行處理后，在坐標紙上作出了如圖所示圖線．由圖線得出：干電池的電動勢E=V，內阻r=Ω．（結果保留兩位有效數字）