(1)一組同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，用正確的操作方法，測定了6組擺長L和周期T的對應值。為了求出當地的重力加速度g,4位同學提出了4種不同的處理方法：

A.從測定的6組對應值中任意選取1組，用公式g＝4π²L/T²求出g作為測量值

B.先分別求出6個L值的平均值求出g作為測量值

C.先分別用6組L、T的對應值，用公式g＝4π²L/T²求出6個對應的g值，再求這6個的平均值作為測量值

D.在坐標紙上作出T²－L圖象，從圖中計算出圖線的斜率k，根據g＝4π²/k求出g作為測量值

你認為以上4種方法中，錯誤的是哪一種　　　　(填代號即可)，其余正確方法中，偶然誤差最小的是　　　　(填代號即可)

(2)為測出量程為3 V，內阻約為2 kΩ電壓表內阻的精確值。實驗室中可提供的器材有：

電阻箱R，最大電阻為9 999.9 Ω定值電阻r₁＝5 kΩ，定值電阻r₂＝10 kΩ

電動勢約為12 V，內阻不計的電源E，開關、導線若干。

實驗的電路圖如圖所示，先將R調到最大連好電路，再調節電阻箱R的電阻值，使得電壓表的指針半偏，記下此時電阻箱R的電阻值R₁；然后調節電阻箱R的值，使電壓表的指針滿偏，記下此時電阻箱R的電阻值R₂。

①實驗中選用的定值電阻是                                         ；

②此實驗計算電壓表內阻R_V的表達式為R_V＝                                         。

③若電源的內阻不能忽略，則電壓表內阻R_V的測量值將                                         。

A.偏大  B.不變  C.偏小  D.不能確定，要視電壓表內阻的大小而定

（6分）某同學利用如圖4－5所示的裝置測量當地的重力加速度。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；

B．用游標卡尺測量小球的直徑d；

C．用米尺測量懸線的長度l；

D．讓小球在豎直平面內小角度擺動。當小球經過最低點時開始計時，并計數為0，此后小球每經過最低點一次，依次計數1、2、3……。當數到20時，停止計時，測得時間為t；

E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；

F．計算出每個懸線長度對應的t ²；

G．以t ² 為縱坐標、l為橫坐標，作出t ²－l圖線。

結合上述實驗，完成下列任務：

（1）用游標為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數如圖4－6所示，讀出小球直徑d的值為        cm。

（2）該同學根據實驗數據，利用計算機作出t ² – l圖線如圖4－7所示。根據圖線擬合得到

方程t ²＝404.0 l＋3.0。由此可以得出當地的重力加速度g＝       m/s²。（取π ² ＝ 9.86，結果保留3位有效數字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是  （     ）

A．不應在小球經過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；

B．開始計時后，不應記錄小球經過最低點的次數，而應記錄小球做全振動的次數；

C．不應作t ² – l圖線，而應作t – l圖線；

D．不應作t ² – l圖線，而應作t ² –（l+d）圖線。

（6分）某同學利用如圖4－5所示的裝置測量當地的重力加速度。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內小角度擺動。當小球經過最低點時開始計時，并計數為0，此后小球每經過最低點一次，依次計數1、2、3……。當數到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應的t ²；
G．以t ²為縱坐標、l為橫坐標，作出t ²－l圖線。
結合上述實驗，完成下列任務：
（1）用游標為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數如圖4－6所示，讀出小球直徑d的值為        cm。

（2）該同學根據實驗數據，利用計算機作出t ² – l圖線如圖4－7所示。根據圖線擬合得到
方程t ²＝404.0 l＋3.0。由此可以得出當地的重力加速度g＝      m/s²。（取π ² ＝ 9.86，結果保留3位有效數字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是 （     ）
A．不應在小球經過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應記錄小球經過最低點的次數，而應記錄小球做全振動的次數；
C．不應作t ² – l圖線，而應作t – l圖線；
D．不應作t ² – l圖線，而應作t ² –（l+d）圖線。