⑴ 分析表1.表2中數據可知.實驗時.兩杯水所處環境的溫度是 的⑵ 分析比較表1中第一行和第三行的數據及相關條件.可得出的初步結論是 ,⑶ 分析比較表1和表2中的第三列.第四列.第五列等數據及相關條件.可得出初步結論是 ,⑷ 進一步綜合分析比較表1和表2中的數據及相關條件.還可得出的初步結論是: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置,如圖甲、乙所示.
(1)小明同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據,以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實驗數據如表所示,分析下表數據可知,小明選擇的是
(甲/乙)圖中的裝置.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 101 102
(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置,她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,得到a、b兩種不同圖線,其原因是實驗中她們所用水的
質量
質量
不同.

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實驗“觀察水的沸騰”
(1)安裝如圖所示的實驗裝置時,對①、②兩個鐵圈高度的定位,應根據
酒精燈的外焰
酒精燈的外焰
的高度先固定鐵圈
,再固定另一鐵圈的高度.
(2)請你指出圖中實驗操作錯誤之處是
溫度計的玻璃泡接觸杯底
溫度計的玻璃泡接觸杯底

(3)水沸騰時水中氣泡在上升過程中體積不斷
變大
變大
,最后升到水面時裂開,氣泡內放出的
水蒸氣
水蒸氣
在燒杯內壁形成小水珠.觀察圖中燒杯內壁a、b兩處,可以發現
a
a
處出現的水珠較多,這是因為
a處的溫度低
a處的溫度低

(4)正確操作和讀數,小明小組得到的實驗數據如表1,小華小組得到的實驗數據如表2.
表1
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99[來§k.C 99 99
表2
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 93
96
98 98 98 98 98
①分析表中數據可知:水沸騰時吸熱,溫度
不變
不變
;
②對于兩組實驗數據,下列說法正確的是
C
C
;
A.兩個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有小明小組數據可以接受,因為他們的數據最接近100℃
C.兩小組的數據均有效
③從記時開始到水沸騰,
小華
小華
(小明/小華)小組所用時間較短,原因可能是
小華組加熱的水量少
小華組加熱的水量少

(5)1個標準大氣壓下酒精的沸點是78℃,煤油的沸點是150℃,完成本實驗所用的溫度計玻璃泡中的液體可能是
煤油
煤油
(選填“酒精”或“煤油”).

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實驗證明:在同種液體中,固體所受的浮力大小跟排開液體的體積成正比.完成下列主要的實驗步驟和記錄實驗數據的表格設計.
實驗器材:細長平底試管一支(已知底面積為S=3cm2)、小湯匙一個、抹布一塊、刻度尺一把、大水槽一個(水槽的深度大于平底試管的高度)、足量的水、足量的細沙子、天平及配套砝碼.
實驗步驟:
(1)用刻度尺測出試管的長度L并記錄;
(2)
把天平放在水平桌面上,調節天平平衡
把天平放在水平桌面上,調節天平平衡
;
(3)用藥匙取適量的細沙裝入試管,用天平測出
細沙和試管的總質量m1
細沙和試管的總質量m1
;再將試管放入盛有水的水槽中,使試管
豎直漂浮在水面上靜止
豎直漂浮在水面上靜止
,用刻度尺測出試管露出水面的高度h1;將m1、h1記錄在表格內.
(4)用抹布擦干試管,用藥匙再取適量的細沙裝入試管,用天平測出細沙和試管的總質量m2;再將試管放入盛有水的水槽中,使試管豎直漂浮在水面上靜止,用刻度尺測出試管露出水面的高度h2;將m2、h2記錄在表格內.
(5)仿照步驟(4)再做
4
4
次實驗,測出細沙和試管的總質量m3、m4、m5、m6;測出每次試管露出水面的高度h3、h4、h5、h6,并將數值記錄在表格內.
(6)計算出每次試管浸入水中的深度(L-h)和
排開水的體積V
排開水的體積V
;將數據記錄在表管內.
(7)根據物體漂浮時F
=
=
G,可知試管每次漂浮時所受的浮力F
(8)分析F和試管排開水的體積V確定兩者的關系.
實驗記錄表格:
S=3cm2
實驗次數 1 2 3 4 5 6
試管的長度/cm
細沙和試管的總質量m/kg
重力G/N
試管露出水面高度h/cm
試管浸入水中深度L-h/cm

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精英家教網實驗課上,趙明和李華的實驗小組把兩個不同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,電源是3V的恒定電源.閉合開關s后,發現L2亮,而L1不亮,這是為什么呢?趙明提出猜想:
猜想一:可能L1處發生斷路;
猜想二:可能處L1發生短路.
(1)根據
 
(填“串聯”或“并聯”)電路的特點,可知猜想一不正確的.
(2)針對猜想二,李華找了一只電壓表,分別并聯在L1,L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則L1兩端電壓應為
 
V,而L2兩端電壓應為
 
V.
(3)實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數,且L1兩端電壓L2比兩端電壓。f明猜想二
 
(選填“正確”或“錯誤”),趙明認為:根據公式P=
U2R
,L1不亮、L2亮原因可能是L1電阻較L2電阻大,他的解釋是否正確,請加以分析;
 

(4)電源不能更改,但電路允許改動,要使L1比原來亮些,你想到什么方法:
a
 
,b
 

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實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置,如圖甲、乙所示.

(1)小明同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據,以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實驗數據如下表所示,分析下表數據可知,小明選擇的是     (甲/乙)圖中的裝置.  

(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置,她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,得到a、b兩種不同圖線,其原因是實驗中她們所用水的         不同.

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