如圖所示，兩名兒童的取暖方式是：

   A. 兩人都是通過做功取暖

   B. 兩人都是通過熱傳遞取暖

   C. 男孩通過做功取暖，女孩通過熱傳遞取暖

   D. 女孩通過做功取暖，男孩通過熱傳遞取暖.

 

如圖所示，兩名兒童的取暖方式是：

   A. 兩人都是通過做功取暖

   B. 兩人都是通過熱傳遞取暖

   C. 男孩通過做功取暖，女孩通過熱傳遞取暖

   D. 女孩通過做功取暖，男孩通過熱傳遞取暖.

 

要測量小燈泡的額定功率，現有如下器材：小燈泡（額定電壓2.5V，允許通過的最大電流為0.4A），電流表（量程為0～0.6A和0～3A），電壓表（量程為0～3V和0～15V），蓄電池兩個（每個2V，兩個串聯），滑動變阻器（0～10Ω，1.5A），導線數條，開關1個．
（1）電流表的量程應選______A，電壓表的量程應選______V；
（2）利用現有器材，設計實驗電路圖，根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖3中的實驗器材連接成實物圖（導線不要交叉）．

（3）根據你所連接的電路圖，開關在閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于______端．
（4）在測定小燈泡的額定功率時，調節滑動變阻器時應使電壓表指針指到______V，若此時電流表的示數如圖4所示，那么小燈泡的額定功率是______W．

要測量小燈泡的額定功率，現有如下器材：小燈泡（額定電壓2.5V，允許通過的最大電流為0.4A），電流表（量程為0～0.6A和0～3A），電壓表（量程為0～3V和0～15V），蓄電池兩個（每個2V，兩個串聯），滑動變阻器（0～10Ω，1.5A），導線數條，開關1個．
（1）電流表的量程應選______A，電壓表的量程應選______V；
（2）利用現有器材，設計實驗電路圖，根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖3中的實驗器材連接成實物圖（導線不要交叉）．

（3）根據你所連接的電路圖，開關在閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于______端．
（4）在測定小燈泡的額定功率時，調節滑動變阻器時應使電壓表指針指到______V，若此時電流表的示數如圖4所示，那么小燈泡的額定功率是______W．