(3)當電壓表示數為3.6V時.電流表的示數如圖(b)所示.這時電路中的電流是 A.電阻絲的電阻為 Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓.共測得三組對應的電壓值和電流值.最后算出電阻的平均值.這樣做的目的是 . (4)不改變上面連好的電路.用它還可以完成的實驗是: . (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡.在多次測電阻的過程中.發現當電壓表的示數增大時.電壓表與電流表示數的比值將 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在用電流表、電壓表測小燈泡額定功率的實驗時,燈泡上標有“3.4V”字樣,小紅設計了實驗電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實驗電路,如圖乙所示.
(1)請幫助小紅完成實驗電路的連接
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(2)連接完實驗電路后,小紅閉合開關,發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表有示數且接近于電源電壓,請幫助小紅分析電路出故障的原因:
 

(3)排除故障后,小紅調節滑動變阻器,使燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,讀數為
 
A,則小燈泡的額定功率為
 
W,正常工作時的電阻為
 
Ω.
(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩定不變,仍利用現有的器材完成實驗,你認為如何操作
 

(5)若將小燈泡換成螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數量將
 

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精英家教網在用電流表、電壓表測電阻實驗中使用的電源電壓6V保持不變,滑動變阻器R上標有(××Ω,2A)字樣,被測電阻Rx估計10歐左右.某同學將兩電表正確地接入電路后合上電鍵,讀得電流表、電壓表示數分別為0.2安和2伏,當他再次移動變阻器滑片時發現兩電表示數都不變,經檢查,故障原因是
 
.根據故障原因,他靈機一動,算出了變阻器R最大電阻應是
 
歐.接著他改進電路、繼續實驗,當變阻器滑片在中點(即R一半連入電路),電壓表示數如圖所示.此時電路中的電流為
 
安;再次移動滑片發現電流最大示數為0.55安,根據3組電壓和電流值.他算出了Rx的平均值應是
 
歐.

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在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,所用的電源電壓為6V,待測電阻約為15歐.

(1)甲同學連接的部分電路如圖1所示,請將電路連接完整.
(2)當電壓表示數為3V時,電流表的示數如圖2所示,則待測電阻的阻值是________;
(3)乙同學測的是小燈泡的電阻,其它器材和電路與甲同學的相同.當乙同學剛連接完電路,燈泡立即發出微弱的光,調節滑動變阻器,小燈泡的亮度不變.導致上述現象的兩個操作錯誤是________、________.

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在用電流表、電壓表測電阻實驗中使用的電源電壓6V保持不變,滑動變阻器R上標有(××Ω,2A)字樣,被測電阻Rx估計10歐左右.某同學將兩電表正確地接人電路后合上電鍵,讀得電流表、電壓表示數分別為0.2安和2伏,當他再次移動變阻器滑片時發現兩電表示數都不變,經檢查,故障原因是________.根據故障原因,他靈機一動,算出了變阻器R最大電阻應是________歐.接著他改進電路、繼續實驗,當變阻器滑片在中點(即R一半連入電路),電壓表示數如圖所示.此時電路中的電流為________安;再次移動滑片發現電流最大示數為0.55安,根據3組電壓和電流值.他算出了Rx的平均值應是________歐.

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在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,所用的電源電壓為6V,待測電阻約為15Ω。

(1)甲同學連接的部分電路如圖所示。請將電路連接完整。

(2)畫出實驗用的表格。

(3)乙同學測的是小燈泡電阻,其他器材和電路與甲同學的相同。當小燈泡兩端電壓是3V時,電流表的示數如圖13所示,則此時小燈泡的電阻是_________Ω。改變小燈泡兩端的電壓,又測量兩次,并將三次測得的電阻取平均值。這種取平均值的方法是否正確并說明理由:______________________________。

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