小明在做“測滑輪組機械效率”的實驗中．用如圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

鉤碼重G（N）	鉤碼上升高度h（m）	測力計拉力F（N）	測力計移動距離s（m）
2	0.1	0.4	0.3

（1）根據上表可算出，W_有=______焦，W_總=______焦．對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是______；
（2）結合如圖乙你會發現導致實驗結果不合理的原因是：______
（3）小明糾正了錯誤繼續進行實驗得到下列一組數據：

實驗次數	鉤碼重G（N）	鉤碼上升高度h（m）	測力計拉力F（N）	測力計移動距離s（m）	機械效率%
1	4	0.1	1.8	0.3	74
2	6	0.1	2.4	0.3	83
3	8	0.1	3.1	0.3	86

多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了______（填字母）
A．減小摩擦　　　　　　　 B．多次測量取平均值減小誤差　　　　 C．獲得多組數據歸納出物理規律
通過分析上表數據，你會發現______可以提高機械效率．
（4）另外一個同學也做了同樣的實驗，發現動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻和小明的不同，原因不可能是______
A．輪與軸間的摩擦力大小不同　　　　B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同．

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：

物理量 次數	鉤碼總重G/N	鉤碼上升的高度h/m	測力計示數F/N	測力計移動距離s/m	機械效率 η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數；第1次實驗測得的機械效率為______．
（2）分析表中數據可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）
（3）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______．分析第3、4次實驗數據可知：滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______．
（4）若小明在實驗時彈簧測力計拉動方向偏離了豎直方向，則測出的機械效率將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

小明在做“探究凸透鏡成像規律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖12所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和2倍焦距點。

（1）在a、b、c、d、e這五個點中：

①把燭焰放在_______________點上，可以成正立、放大的虛像；

②把燭焰放在_______________點上，所成的像最小；

③把燭焰放在_______________點上是屬于照相機原理；

④把燭焰放在_______________點上是屬于投影儀原理。

（2）在探究近視眼視力矯正問題時用圖13的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當于玻璃體，燒瓶左側緊靠瓶壁的凸透鏡相當于晶狀體，右側內壁相當于視網膜。圖14中的四幅圖是一些同學描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達到近視眼矯正目的的是(　 )