為迎接208年奧運會．加強全民健身運動．增強體質．學校為同學們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動．下圖是幾位同學正在進行運動的情景，請你觀察此情景．找出與同學們的并指出每個物理現象對應的物理知識（不與示例重復）

示例：
物理現象：甲圖中同學舉著杠鈴靜止不動
物理知識：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡
物理現象1：________；
物理知識：________
物理現象2：________；
物理知識：________．

為迎接208年奧運會．加強全民健身運動．增強體質．學校為同學們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動．下圖是幾位同學正在進行運動的情景，請你觀察此情景．找出與同學們的并指出每個物理現象對應的物理知識(不與示例重復)

示例：

物理現象：甲圖中同學舉著杠鈴靜止不動

物理知識：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡

物理現象1：_______________________________________________________________;

物理知識：_________________________________________________________________

物理現象2:_______________________________________________________________ ;

物理知識：_____________________________________________________________。