小明等3人實驗小組用如圖18所示的電路來探究并聯電路中電流的關系，其實驗過

程如下：（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

（2）他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量，將兩次測出的電流填入上表中。方法一：改變電源電壓  方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規格不同）

請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題。

（1）在連接電路時，開關必須      。（2）上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是______，造成錯誤的原因是___________（3）上面設計的表格中存在的不足之處是        ；表格補充完整并修改數據后，通過對上面數據的分析可知，第二次和第三次實驗是采用方法     （填“一”、“二”）來進行的。（4）實驗的結論是：并聯電路中干路的電流等于                        。（5）分析數據、結合你用一個電流表做實驗時的體會，第三次實驗中應注意________，并提出一條對本實驗的改進意見：________________________________

實驗室有一組同規格的小燈泡，標有“3.8V××”字樣，小燈泡的額定功率被老師用膠布擋住，讓幾位同學比賽，看誰能先測出來．同學們用如圖18所示的電路來測定該規格燈泡的額定功率：
（1）根據電路圖將如圖部分實物圖連接完整．（要求滑片右移連入電阻變大）

（2）若選干電池做電源，至少要用________節干電池串聯起來做電源．
（3）在實驗中，小芳和小麗同學分別遇到下表所列的幾個問題，請你幫她們把解決方法填寫在表中對應的空格里．

實際問題	解決方法
小芳：閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉超過最大刻度，奇怪！
小麗：閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，怎么辦？

（4）下表是小宇正確實驗后記錄的數據，由此可知，該小燈泡的額定功率P_額=________W．

實驗次數	電壓表U/V	電流表I/A
1	3.0	0.22
2	3.4	0.24
3	3.8	0.3

小強用如圖18所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：

(1)為了便于觀察，該實驗最好在___________環境中進行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”)。

(2)在實驗中用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的_________(填“反光”或“透光”)的特點；實驗中觀察到棋子A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于____________________造成的。

(3) 在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子的____(選填“A”或“B”)這一側觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果將棋子A向玻璃板靠近，像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)，如果將棋子A遠離玻璃板，則像將______玻璃板(選填“靠近”或“遠離”)；如果將玻璃板繞00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)轉向自己，發現鏡中的像_________(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”)。

(4)如果在實驗中，但看不清棋子A的像。想個辦法看清棋子A的像，方法_____________。