(2)分析表格中的實驗數據.你能得到什么結論? 【查看更多】

35、在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接了如圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其它導線不要變動）；
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是

電路中燈泡部分發生斷路

；
（3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中．他測三組數據的目的是

測出燈泡在不同電壓下的（實際）電功率（并比較燈泡的亮暗）

；若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入下表中；

次數	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.40	0.42
亮度	暗→亮

（4）除了從表格中能直接得到的有關變化規律外，你還能通過上列表格數據分析出什么規律（只要答出一個即可）

燈泡兩端的電壓（或通過的電流）越大，燈泡的電阻越大

．

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在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接了如圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其它導線不要變動）；
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是；
（3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中．他測三組數據的目的是；若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入下表中；

次數 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度暗→亮
（4）除了從表格中能直接得到的有關變化規律外，你還能通過上列表格數據分析出什么規律（只要答出一個即可）．

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在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接了如圖甲所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其他導線不要變動）；
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是___________ ；
（3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中他測三組數據的目的是；若第一次實驗時電流表的示數如圖乙所示，請將此示數讀出并填入下表中。

（4）除了從表格中能直接得到的有關變化規律外，你還能通過上面表格數據分析出什么規律？（只要答出一個即可）_____________________________。

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在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接了如圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其它導線不要變動）；
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是______；
（3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中．他測三組數據的目的是______；若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入下表中；

次數	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.40	0.42
亮度	暗→亮

（4）除了從表格中能直接得到的有關變化規律外，你還能通過上列表格數據分析出什么規律（只要答出一個即可）______．

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在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小東同學已連接了如圖所示的部分電路，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在小東所連的電路中，有兩根導線還未連好，請你幫他完成電路的連接（其它導線不要變動）；
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大，其故障原因可能是______；
（3）實驗中小東測出了三組數據，記錄在下表中．他測三組數據的目的是______；若第一次實驗時電流表的示數如圖所示，請將此示數讀出并填入下表中；

次數	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.40	0.42
亮度	暗→亮

（4）除了從表格中能直接得到的有關變化規律外，你還能通過上列表格數據分析出什么規律（只要答出一個即可）______．

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