(3)從圖像可以看出.像距與物距的關系是: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)小李同學探究“流體壓強與流速的關系”.探究過程中的實驗裝置如圖.下列五個選項是他探究過程中的部分片段:
A.空氣的壓強與空氣的流速有關系嗎?
B.在兩張紙之間吹氣,兩張紙相互靠近.
C.在氣體中,流速越大的位置壓強越。
D.用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙之間吹氣.
E.如果空氣的壓強與空氣的流速有關系,在兩張紙之間吹氣,兩張紙將相互靠近.
用以上片斷的序號將小李同學的探究過程補充完整:
小李同學首先提出了問題,并給出了猜想或假設,然后,為驗證自己的猜想,他設計的實驗是______,進行實驗時觀察到的實驗現象是______,…,最后,通過分析和論證,得到的結論是______.
(2)某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規律.記錄的數據如下表:
時間/min01234567
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6
請在如圖的溫度-時間圖象中描點,然后將這些點用平滑曲線連接,得到海波熔化時溫度的變化曲線.

從曲線可以看出,海波在熔化過程中盡管不斷吸熱,______,所以海波是晶體.
(3)在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中:
①除下圖所示的實驗器材外,還需要的器材是______;

②按正確的操作和實驗步驟,測得的數據和觀察到的結果如下表.
物距u與焦距f的關系物距u/cm像的性質像距v/cm
虛實大小正倒
u>2f40縮小倒立13
u>2f24縮小倒立17
2f>u>f18放大倒立22.5
2f>u>f13放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根據表中數據,可以推斷______.
A.13cm>f>8cm  B.13cm>f>9cm  C.12cm>f>8cm  D.12cm>f>9cm
④分析表中數據,可以得到結論:凸透鏡成放大的像時,物距與像距相比,物距______像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為3V的電源,標有“30Ω 1A”字樣的滑動變阻器一只,開關一個,導線若干.供選擇的器材有:電流表A1(量程為3A),電流表A2(量程為0.6A),電壓表V1(量程為3V),電壓表V2(量程為15V).
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電流表應該選______,電壓表應該選______.
②某小組同學連接好電路,當閉合電路的開關時,出現下表所示的不正,F象.
順序電路中出現的不正常的現象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數I/A電壓表的示數U/V
不亮0.400?
不亮03.0?
很暗0.100.60
下列關于上述不正,F象的原因分析,正確的是______.
A.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
B.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
C.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
D.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
③測小燈泡的額定功率時,電流表的示數如圖所示,其示數為______A,該小燈泡的額定功率是______W.

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(1)小李同學探究“流體壓強與流速的關系”.探究過程中的實驗裝置如圖.下列五個選項是他探究過程中的部分片段:
A.空氣的壓強與空氣的流速有關系嗎?
B.在兩張紙之間吹氣,兩張紙相互靠近.
C.在氣體中,流速越大的位置壓強越。
D.用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙之間吹氣.
E.如果空氣的壓強與空氣的流速有關系,在兩張紙之間吹氣,兩張紙將相互靠近.
用以上片斷的序號將小李同學的探究過程補充完整:
小李同學首先提出了問題,并給出了猜想或假設,然后,為驗證自己的猜想,他設計的實驗是    ,進行實驗時觀察到的實驗現象是    ,…,最后,通過分析和論證,得到的結論是   
(2)某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規律.記錄的數據如下表:
時間/min1234567
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
請在如圖的溫度-時間圖象中描點,然后將這些點用平滑曲線連接,得到海波熔化時溫度的變化曲線.

從曲線可以看出,海波在熔化過程中盡管不斷吸熱,    ,所以海波是晶體.
(3)在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中:
①除下圖所示的實驗器材外,還需要的器材是    ;

②按正確的操作和實驗步驟,測得的數據和觀察到的結果如下表.
物距u與焦距f的關系物距u/cm像的性質像距v/cm
虛實大小正倒
u>2f40縮小倒立13
u>2f24縮小倒立17
2f>u>f18放大倒立22.5
2f>u>f13放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根據表中數據,可以推斷   
A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中數據,可以得到結論:凸透鏡成放大的像時,物距與像距相比,物距    像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為3V的電源,標有“30Ω  1A”字樣的滑動變阻器一只,開關一個,導線若干.供選擇的器材有:電流表A1(量程為3A),電流表A2(量程為0.6A),電壓表V1(量程為3V),電壓表V2(量程為15V).
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電流表應該選    ,電壓表應該選   
②某小組同學連接好電路,當閉合電路的開關時,出現下表所示的不正,F象.
順序電路中出現的不正常的現象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數I/A電壓表的示數U/V
不亮0.40?
不亮3.0
很暗0.100.60?
下列關于上述不正常現象的原因分析,正確的是   
A.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
B.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
C.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
D.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
③測小燈泡的額定功率時,電流表的示數如圖所示,其示數為    A,該小燈泡的額定功率是    W.

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(1)小李同學探究“流體壓強與流速的關系”.探究過程中的實驗裝置如圖.下列五個選項是他探究過程中的部分片段:
A.空氣的壓強與空氣的流速有關系嗎?
B.在兩張紙之間吹氣,兩張紙相互靠近.
C.在氣體中,流速越大的位置壓強越。
D.用手握住兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙之間吹氣.
E.如果空氣的壓強與空氣的流速有關系,在兩張紙之間吹氣,兩張紙將相互靠近.
用以上片斷的序號將小李同學的探究過程補充完整:
小李同學首先提出了問題,并給出了猜想或假設,然后,為驗證自己的猜想,他設計的實驗是    ,進行實驗時觀察到的實驗現象是    ,…,最后,通過分析和論證,得到的結論是   
(2)某實驗小組用如圖所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規律.記錄的數據如下表:
時間/min1234567
海波的溫度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6 
請在如圖的溫度-時間圖象中描點,然后將這些點用平滑曲線連接,得到海波熔化時溫度的變化曲線.

從曲線可以看出,海波在熔化過程中盡管不斷吸熱,    ,所以海波是晶體.
(3)在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中:
①除下圖所示的實驗器材外,還需要的器材是    ;

②按正確的操作和實驗步驟,測得的數據和觀察到的結果如下表.
物距u與焦距f的關系物距u/cm像的性質像距v/cm
虛實大小正倒
u>2f40縮小倒立13
u>2f24縮小倒立17
2f>u>f18放大倒立22.5
2f>u>f13放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根據表中數據,可以推斷   
A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中數據,可以得到結論:凸透鏡成放大的像時,物距與像距相比,物距    像距.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為6Ω.除小燈泡外,實驗室提供的器材有:電壓為3V的電源,標有“30Ω  1A”字樣的滑動變阻器一只,開關一個,導線若干.供選擇的器材有:電流表A1(量程為3A),電流表A2(量程為0.6A),電壓表V1(量程為3V),電壓表V2(量程為15V).
①為保證實驗的順利進行,提高實驗的準確性,電流表應該選    ,電壓表應該選   
②某小組同學連接好電路,當閉合電路的開關時,出現下表所示的不正常現象.
順序電路中出現的不正常的現象原因
小燈泡的亮暗電流表的示數I/A電壓表的示數U/V
不亮0.40?
不亮3.0
很暗0.100.60?
下列關于上述不正常現象的原因分析,正確的是   
A.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
B.甲是小燈泡短路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
C.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡斷路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太大
D.甲是小燈泡斷路,乙是小燈泡短路,丙是滑動變阻器連入電路中的電阻太小
③測小燈泡的額定功率時,電流表的示數如圖所示,其示數為    A,該小燈泡的額定功率是    W.

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以下是小明在探究平面鏡成像規律中位置關系時進行的實驗,請你幫他完成這次實驗(如圖所示)
(1)實驗器材:兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、______(填入所缺的器材)
(2)探究過程:
①提出問題:平面鏡成像時,像的位置和物體的位置有關嗎?
②猜想與假設:可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
(3)實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置,再測量一組數據
B 將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點燃蠟燭的位置,即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙,紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是:______
(4)下表是某同學記錄的實驗數據,請你幫他補充完整.
次數像距(cm)(像到鏡的距離)物距(cm)(物到鏡的距離)
110
215
31818
(5)從上表中可查得出的結論:______
(6)進行多次實驗的目的是______.

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以下是小明在探究平面鏡成像規律中位置關系時進行的實驗,請你幫他完成這次實驗(如圖所示)
(1)實驗器材:兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、______(填入所缺的器材)
(2)探究過程:
①提出問題:平面鏡成像時,像的位置和物體的位置有關嗎?
②猜想與假設:可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
(3)實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置,再測量一組數據
B 將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點燃蠟燭的位置,即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙,紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是:______
(4)下表是某同學記錄的實驗數據,請你幫他補充完整.
次數像距(cm)(像到鏡的距離)物距(cm)(物到鏡的距離)
110
215
31818
(5)從上表中可查得出的結論:______
(6)進行多次實驗的目的是______.

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