如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定．
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘的最多數目/（枚）	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數一定時，通過電磁鐵線圈中的；
②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，；
（3）該實驗用到了兩個重要的物理研究方法是：法和轉換法．

如圖是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現；實驗中還巧妙地通過來顯示電磁鐵磁性的強弱．
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘的最多數目/（枚）	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：；
②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結論是：；
（3）在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關？”
①你對此猜想是：；
②現有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：．

20、小明設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示，右表是他所做實驗的記錄．

電磁鐵（線圈）	100匝			50匝
實驗次數	1	2	3	4	5	6
電流（A）	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘的最多數目（枚）	7	11	14	5	8	10

下列結論不正確的是（ ）
A．比較1、4兩次實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數越多，磁性越強；
B．比較1、3、5三次實驗可知：匝數一定時，線圈中的電流越大，磁性越強；
C．比較1、2、3（或4、5、6）三次實驗可知：匝數一定時，線圈中的電流越大，磁性越強；
D．電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘的數目越多．