（10·攀枝花）在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：

甲：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。

乙：電功率跟電壓有關，電壓越大，電功率越大。

（1）小明同學就猜想甲進行了如下探究：

A．按照如圖所示連好電路；

B．更換不同規格的燈泡，移動滑動變阻器R的滑片，分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度。實驗結果如下：

C．小明由此得出：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大。

請你對小明的實驗過程進行評估，他的實驗有什么不合理之處？應如何改進？

不合理之處：____________________________________________________________。

改進方法：______________________________________________________________。

（2）現有如下器材：不同規格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干，請你設計一個實驗電路來驗證猜想乙，并把電路圖畫在右側的方框內。

（3）探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小明猜想 ：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系。”于是，他向老師借了一些定值電阻和其它相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示。

表一                                    表二

根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：                   

                                           。

根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻阻值之間的關系是：                   

                                。

閱讀短文，回答問題：

發光二極管的導電特性

如圖1（a）是一種重要的電子元件：晶體二極管，在電路中符號如圖1(b)．它是由半導體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負極．有一種常見的二極管在導電時能發光，這種二極管叫做發光二極管,如圖1(c）所示，其電路符號如圖1（d）．二極管的導電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負極，不允許從負極流向正極．這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎．

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導電性．方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯接在干電池兩端，為了防止二極管被燒壞，在電路中串聯一只滑動變阻器，在閉合開關前，將滑片置于阻值最大處．實驗發現：①當電源反接時（如圖2），無論怎么移動滑片，電流表都無示數；②當電源正接時（如圖3），剛閉合開關，觀察發現電流表無示數，二極管也不發光．移動滑片，發現電流表才逐漸有了示數，二極管也開始發光．

電源正接時二極管導電性能是不是與它兩端的電壓大小有關呢？將電壓表接在c、d兩根引線之間，移動滑片的位置，分別記錄電壓表和電流表的示數，如下表所示．

（1）分析①和②現象，可知晶體二極管具有     （填“單”或“雙”）向導電的特性；

（2）根據文中實驗數據，用描點法在下圖坐標紙上作出這個二極管的U-I圖線；

（3）實驗發現當二極管兩端的正向電壓達到1.9V后正常工作，則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      （變大/變小/不變）；

（4）若電源電壓為6V，當電流表示數為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω．

（5）使用發出兩種色光的二極管，分別指示電動機正反兩個轉動方向，可以幫助操作人員及時發覺電動機轉動方向是否符合需要．設計思路如下：a.接通開關，二極管甲導通，發紅光，電動機正轉．b.調換電池組正、負極，接通開關，二極管乙導通，發綠光，電動機反轉．根據上面設計思路，請你將二極管甲填入右上圖虛線框內．