小明同學探究“杠桿的平衡條件”．

（1）實驗前，杠桿停在所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向　 　（選填“左”或“右”）調節；

（2）調節杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖2、3、4所示．根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是　 　（選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是　                                           　；

（3）在圖3裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿　  　（選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復水平平衡，只需將右側鉤碼移至第　 　格；

（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖5所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：　             　．

小明同學探究“杠桿的平衡條件”．

（1）實驗前，杠桿停在所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向　 　（選填“左”或“右”）調節；
（2）調節杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖2、3、4所示．根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是　 　（選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是　                                           　；
（3）在圖3裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿　  　（選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復水平平衡，只需將右側鉤碼移至第　 　格；
（4）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖5所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：　             　．

小明同學探究杠桿的平衡條件

（1）如圖1示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向______（填“左”或“右”）調節至平衡．杠桿平衡后，在整個實驗過程中，______（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母．
（2）下列實驗步驟中
A．調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B．計算每次實驗中F₁L₁和F₂L₂的大小，根據計算結果得出杠桿的平衡條件．
C．改變鉤碼的個數和位置，重復實驗．
D．記下動力F₁、動力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，將數據填入表格中．
E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是______．
（3）調節杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖2、3、4示．根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是____________．