在學校的櫥窗里貼出了一個通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談論這個問題：

(1)降落傘下落得越慢，說明其運動速度越 ____。

(2)要測量降落傘的下落速度，要測量哪些量?_______________、______________

(3)用的實驗器　　 材是：__________、___________

(4) 請你在下方幫他們設計一個用來記錄實驗數據的表格。

(5)在這次比賽中也可以通過相同_____________比較______________來判斷降落傘下落的快慢。

(6)如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫他們出謀劃策：_________________________________，______________________________。

在學校的櫥窗里貼出了一個通知，如圖所示，小聰和小明積極的談論這個問題：
（1）降落傘下落得越慢，說明其運動速度越________．
（2）要測量降落傘的下落速度，要測量哪些量？________、________．
（3）用的實驗器材是：________、________
（4）如果要想在比賽中取勝，可以對降落傘進行改造，請你幫他們出謀劃策：________．