用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中R_x為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關。某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

A．把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；B．讀出電阻箱的示數R；C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；D．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；

（1）上述步驟的合理順序是__________(只填寫序號)；

（2）電路中接入電阻R₀的目的是__________；

（3）在步驟A中，若電阻箱調節好后示數如圖2所示，則待測電阻的阻值為____Ω。

（4）本實驗所采用的物理方法可稱為__________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（5）小亮設計了圖3的電路測R_X的阻值。與圖1的方法比較，你覺得圖3最顯著的優點是：______________________________。

用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中R_x為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關。某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

關于測量定值電阻阻值得實驗
[方案一]運用電壓表（無電流表），一個阻值為R₀的固定電阻，測量定值電阻阻值．
器材：一只電壓表，一個阻值為R₀的固定電阻、電源、開關和導線若干．
實驗步驟：
步驟一、請你在圖甲虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路．
步驟二、將電壓表并聯在R_x兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U_x．
步驟三、將電壓表并聯在R₀兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U₀．
步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出R_x的表達式：
R_x=______（用符號表示）．
[方案二]運用一只電壓表（無電流表）一個已知最大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值．
器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器，電源、開關和導線若干．
實驗要求：請你在圖乙虛線框中畫出實驗所需的電路圖．
評估交流：
（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案______更好．
（2）好在______（只要求寫出一條）