題目列表(包括答案和解析)
小明同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學們設計的電路如圖所示:
(1)電壓表應選用 擋,電流表選 擋
滑動變阻器應選用 (選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發現電路出現故障,
主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故 障 現 象 | 檢 測 | 故 障 原 因 |
a.燈泡較暗、兩表的示數均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現象不變 |
|
b.燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數 | 取下燈泡,兩表的示數不變 |
|
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |
|
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老師認為該小組數據處理過程有誤,你認為正確測量結果P額= W。
故障現象 | 檢 測 | 故障原因 |
a.燈泡較暗、兩表的示數均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現象不變 | |
b.燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數 | 取下燈泡,兩表的示數不變 | |
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | ![]() |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
故障現象 | 檢 測 | 故障原因 |
a.燈泡較暗、兩表的示數均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現象不變 | |
b.燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數 | 取下燈泡,兩表的示數不變 | |
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | ![]() |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
小明同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同學們設計的電路如圖所示:
(1)電壓表應選用 擋,電流表選 擋
滑動變阻器應選用 (選填“R1”、“R2”、“R3”);
(2)實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發現電路出現故障,
主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因:
故障現象 | 檢 測 | 故障原因 |
a.燈泡較暗、兩表的示數均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現象不變 | |
b.燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數 | 取下燈泡,兩表的示數不變 | |
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | ![]() |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52[來源:學科網ZXXK][來源:學+科+網] | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
某班同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一個,導線若干,滑動變阻器三只:R1(5
0.5A)、R2(50
0.5A)、R3(500
1A)。同學們設計的電路如圖甲所示:
(1)最合適的滑動變阻器應選用 (選填“R1”、“ R2”、“ R3”)
(2)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖12乙所示,則接下來的操作是 。
(3)經檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖12丙所示,則此時通過小燈泡的電流是 A,燈泡兩端的電壓是 V,此時小燈泡的電阻是 (電阻計算的結果保留二位小數),燈泡的實際功率是 W。
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據,同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖12。,根據圖像提供的信息,算出小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而____________(選填“增大”“減小”或“不變”)
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