（2009?海門市模擬）（1）用繩子將重為20N的球掛在墻上，如圖甲所示，畫出此球所受的重力和球對墻面的壓力的示意圖．
（2）圖乙中，一束光線從空氣斜射到水面時發生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線．
（3）小明要將一個“一開三孔”開關（即一個開關和一個三孔插座連在一起）安裝在新房里．圖丙為實物圖，圖丁為背面接線示意圖，“A”“B”是從開關接線柱接出的兩根導線，請你幫他將圖丁中的電路連接完整，使開關控制電燈，插座又方便其它電器使用．

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調整來改變拉力的大�。�
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是．
（4）實驗中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”或“不考慮”） 小卡片的重力，原因是此實驗是探究二力平衡的條件．
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響        B．小書片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭轉
（6）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在（選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”）做勻速直線運動，根據觀察到現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態．