如圖1所示,開關S閉合時,可能發生的現象是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在如圖1所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發生上述現象的二個可能原因：
a．
L短路
L短路
；b．
R斷路
R斷路
．
（2）為進一步確定原因，一位同學將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數情況．若電流表有示數，說明上述現象產生的原因是
L短路
L短路
（寫出一個可能原因）；若電流表無示數，說明上述現象產生的原因是
R斷路
R斷路
．
（3）另一位同學準備用一根導線確定電路故障的原因：他將導線并聯接在電阻R兩端，根據燈泡能否發光確定原因．則此操作方案是否可行？請說明理由
不可行，可能會造成電源短路
不可行，可能會造成電源短路

（4）完成上述操作之后，同學們將上圖中的電阻換成了燈泡L2（原燈為L1），再進行實驗探究．如圖2所示電路，在閉合開關時，發現燈泡L1、L2均不亮，電壓表指針明顯偏轉，若只是其中的一盞燈有故障，則故障的原因可能是
L2斷路
L2斷路
；若電壓表無示數，則原因又可能是
L1斷路
L1斷路
．

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按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干．

（1）某學生按圖連好電路，檢查確認元件完好、電路連接正確后，閉合開關S時發現燈泡不亮，該同學接下來應該進行的一步操作是：
移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發光
移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發光
．
（2）某學生的實驗記錄如下表．
電壓表的示數U/V 電流表的示數I/A 小電燈的功率P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
分析表中的數據，可得到：
①小電燈的額定功率為
1.14
1.14
w；
②當小電燈正常工作時，滑動變阻器連入電路的阻值是
7.3
7.3
Ω．（計算結果保留一位小數）
（3）若電壓表的0-15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖（圖2）；
②若小電燈兩端最大可加4.5V的電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照上表中的實驗數據，可計算得：滑動變阻器可調節的范圍應是
4.7
4.7
Ω～
12
12
Ω．（計算結果保留一位小數）

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精英家教網利用如圖1所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”，兩個透明容器中密封著等量的空氣，兩個密閉容器中都有一段電阻絲，右邊容器中的電阻比較大，將容器中的電阻絲串聯起來接到電源兩端．
（1）通過觀察U管中
 
的變化反映密閉空氣溫度的變化．
（2）當開關S閉合，通電一段時間后，發現兩個密閉容器中
 
（選填“左邊”或“右邊”）容器中溫度上升較快，這表明在在相同時間內，電流相同的情況下，電阻越
 
，電流通過導體時產生的熱量越多．
（3）如圖2是某電熱水器內部簡化電路圖，R1和R2均為電阻絲．通過控制開關S1、S2可使電熱水器有高、中、低溫三個檔．當開關S1閉合，S2撥到觸點a時，是
 
溫檔；只閉合S1時，是
 
溫檔．若開關S1中的兩個線頭相碰，使開關失靈，則
 
溫檔位不能正常工作．

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按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干．

（1）某學生按圖連好電路，檢查確認元件完好、電路連接正確后，閉合開關S時發現燈泡不亮，該同學接下來應該進行的一步操作是：______．
（2）某學生的實驗記錄如下表．
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
分析表中的數據，可得到：
①小電燈的額定功率為______w；
②當小電燈正常工作時，滑動變阻器連入電路的阻值是______Ω．（計算結果保留一位小數）
（3）若電壓表的0-15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖（圖2）；
②若小電燈兩端最大可加4.5V的電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照上表中的實驗數據，可計算得：滑動變阻器可調節的范圍應是______Ω～______Ω．（計算結果保留一位小數）

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按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干．

（1）某學生按圖連好電路，檢查確認元件完好、電路連接正確后，閉合開關S時發現燈泡不亮，該同學接下來應該進行的一步操作是：______．
（2）某學生的實驗記錄如下表．
電壓表的示數U/V電流表的示數I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
分析表中的數據，可得到：
①小電燈的額定功率為______w；
②當小電燈正常工作時，滑動變阻器連入電路的阻值是______Ω．（計算結果保留一位小數）
（3）若電壓表的0-15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在虛線框中畫出測量電路圖（圖2）；
②若小電燈兩端最大可加4.5V的電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照上表中的實驗數據，可計算得：滑動變阻器可調節的范圍應是______Ω～______Ω．（計算結果保留一位小數）

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