22小燈泡的發光亮度不發光很暗較暗較亮正常發光很亮①小燈泡L的額定功率為 W,②小燈泡消耗的功率與其發光亮度之間的關系是 ,③小華通過表中的數據.求出了燈泡在不同發光狀態下的電阻值.發現這幾個電阻值相差較大.其主要原因是 .八.綜合應用題(共17分.解答時應寫出必要的文字說明.計算公式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
次數電壓
U/v
電流I/A燈泡亮度
12.2較暗
22.50.3正常發光
33.00.32很亮
(1)小明同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導線把圖(甲)中的電路連接好(導線不得交叉).
(2)小明同學在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應該移到______端.閉合開關,發現電流表有示數,電壓表的示數為0,而電燈不亮.出現這個故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表的示數為2.2V,現要使小燈泡正常發光,應將滑動變阻器的滑片向______端滑動,使電壓表的示數為______V,若此時電流表的示數如圖(乙)所示,將其示數填入表中空白處,那么小燈泡的額定功率是______W.
(4)分析表中數據,你會發現,小燈泡的燈絲電阻隨兩端電壓的增加而______(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是______.

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在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
次數電壓
U/v
電流I/A燈泡亮度
12.2較暗
22.50.3正常發光
33.00.32很亮
(1)小明同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導線把圖(甲)中的電路連接好(導線不得交叉).
(2)小明同學在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應該移到______端.閉合開關,發現電流表有示數,電壓表的示數為0,而電燈不亮.出現這個故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后閉合開關,移動滑片P到某位置,電壓表的示數為2.2V,現要使小燈泡正常發光,應將滑動變阻器的滑片向______端滑動,使電壓表的示數為______V,若此時電流表的示數如圖(乙)所示,將其示數填入表中空白處,那么小燈泡的額定功率是______W.
(4)分析表中數據,你會發現,小燈泡的燈絲電阻隨兩端電壓的增加而______(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是______.

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小宇在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V.小燈泡的額定電壓是2.5v,電阻大約10Ω左右,實物部分連接如圖1所示.
(1)請用筆代替導線,將實物連接完整,注意電表要選擇恰當量程.
(2)電路正確連接后.閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是______(填序號);
A.更換小燈泡              B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片    D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)電路連接正確后,閉合開關,記錄的部分實驗數據和現象如下表所示.由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數,于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻:R=U1/I1=(0.5V/0.1A)=5Ω,再計算出燈泡的額定功率:P=U32/R=(2.5V)2/5Ω=1.25W.請你對小宇計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率______1.25W(填“大于”“等于”或“小于”),理由是______.

實驗次數電壓表示數(V)電流表示數(A)燈泡亮度
10.50.1不發光
22.00.22發光較暗
32.5 正常發光
42.8 很亮
(4)小宇做第4次實驗時,電流表示數如圖2,則此時小燈泡的電功率為______W.

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小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時,選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實物電路如圖.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續進行4次實驗,有關數據和現象填寫在表格里.
①第一次實驗時,電流表的指針的位置如圖所示.其讀數為_________A.
②小燈泡的額定功率是__________W.

次數
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
 
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.40
正常發光
4
3.0
0.45
很亮
 
③從表格中的數據可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。,電阻變化的本質是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 
圖23
 
(3)小勇同學所在的小組在實驗中連接好電路,同組的小宇檢查后,認為連接無誤.但閉合開關后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是            (三格均選填下面步驟前的字母).

A.斷開開關S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調節滑動變阻器,觀察燈泡是否能發光
D.觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
E.報告老師,等待老師來檢查電路

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小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時,選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材.小明沒有連接完整的實物電路如圖.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.
(2)電路連線后,小明連續進行4次實驗,有關數據和現象填寫在表格里.
①第一次實驗時,電流表的指針的位置如圖所示.其讀數為_________A.
②小燈泡的額定功率是__________W.
次數
電壓U/V
電流I/A
燈泡亮度
1
1.5
 
燈光微弱
2
2.2
0.38
較暗
3
2.5
0.40
正常發光
4
3.0
0.45
很亮
 
③從表格中的數據可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(變大/變。,電阻變化的本質是燈絲的電阻隨___________而增大

圖23

 
圖23
 
(3)小勇同學所在的小組在實驗中連接好電路,同組的小宇檢查后,認為連接無誤.但閉合開關后小燈泡不亮.他接下來的兩步操作順序是            (三格均選填下面步驟前的字母).

A.斷開開關S
B.檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C.調節滑動變阻器,觀察燈泡是否能發光
D.觀察電流表的示數是否為零,判斷電路是否斷路
E.報告老師,等待老師來檢查電路

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