五、簡答與計算題(共16分)

計算題要求：（１）寫出必要的文字說明和依據的主要公式；（２）代入數據；（３）凡有數字運算的題目，運算過程和結果都要寫明單位．

37．（3分）劉娟同學經常利用課余時間幫媽媽做家務，她在一次消滅房間里的蚊子時，用的是如圖28所示的氣霧殺蟲劑．劉娟同學用這種殺蟲劑噴灑了一會后，手明顯感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，她搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，她又通過閱讀說明書得知這種殺蟲劑是用一種極易揮發的化學原料和藥物配制而成的．請你應用所學的物理知識解釋金屬罐變涼的原因．

38．（3分）質量是30kg的水，溫度從20℃升高到80℃，可以吸收多少熱量？［水的比熱容為4.2×10³J/(kg·℃)

39．（5分）小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規律，他設計了如圖29所示的實驗．他將彈簧測力計一端固定，另一端掛一正方體合金塊A，放入底面積為300cm²裝有水的圓筒形容器中，開始他將合金塊A恰好浸沒在水中，容器側面的底部有一由閥門B控制的出水口，實驗時，打開閥門B緩慢放水，放到彈簧測力計的讀數不再變化時，立即關閉閥門B，在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸，讀出彈簧測力計示數的最小值和最大值分別為22N和32N，已知彈簧測力計每一牛頓刻度間的距離為1cm,（g取10N／kg）．求： 

(1)合金塊A受到的重力；

(2)合金塊A受到的最大浮力；

(3)合金塊A的密度；

(4)從容器中排出水的質量．

如圖所示，是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程，
 
(1)通過圖中_______和____兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。
(2)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_________（選填代號即可）。
(3)在進行交流時，某同學打算利用上述器材探究“浸沒在液體里的物體受到的浮力是否與浸沒在液體里的深度有關”。①他首先通過B步驟測出了石塊的重力G；然后在C步驟中讀出測力計的示數為F₁；接下來這位同學需要進行的操作是___________________________________          ____________      。
②請你寫出對實驗結論的預測和分析：                     ________     ____________________          _________________________         。

如圖所示，是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程，

(1)通過圖中_______和____兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）。

(2)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_________（選填代號即可）。

(3)在進行交流時，某同學打算利用上述器材探究“浸沒在液體里的物體受到的浮力是否與浸沒在液體里的深度有關”。①他首先通過B步驟測出了石塊的重力G；然后在C步驟中讀出測力計的示數為F₁；接下來這位同學需要進行的操作是___________________________________          ____________       。

②請你寫出對實驗結論的預測和分析：                      ________     ____________________          _________________________          。

如圖所示，是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗過程，
（1）通過圖中______和______兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．
（2）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大�。�但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是______（選填代號即可）．
（3）在進行交流時，某同學打算利用上述器材探究“浸沒在液體里的物體受到的浮力是否與浸沒在液體里的深度有關”．①他首先通過B步驟測出了石塊的重力G；然后在C步驟中讀出測力計的示數為F₁；接下來這位同學需要進行的操作是______．
②請你寫出對實驗結論的預測和分析：______．