在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，小青設計了實驗電路圖a，小強覺得小青設計的電路圖不夠完善，于是他對圖a進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖b所示的實物圖中．

（1）問：小強為什么要增加一只滑動變阻器？答：．
（2）如果要求閉合開關S前，滑動變阻器的滑片應位于最左端，則實物電路中，電阻右端應與變阻器（選填“A“、“B“、“C”、“D”）接線柱用導線連接起來．
（3）實驗中，小強在閉合開關S后，發現兩電表的指針正常偏轉，但總在晃動，無法準確讀數，造成此現象的原因可能是．
（4）經重新調整后，改電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數如下表所示，對表格中的數據進行分析，發現有一個錯誤的數據是

實驗序號	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	2.0	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
電流I/A	0.20	0.22	0.23	0.26	1.40	0.30

（5）排除錯誤的數據后，可歸納得出的結論是．

在“探究通過導體的電流與電壓的關系”的實驗中，選用電壓6V的電源，小明設計了實驗電路圖（a），小亮覺得小明設計的電路圖不夠完善，于是他對圖（a）進行了改進，增加了一只滑動變阻器R₂連接到如圖（b）所示的實物圖中，
（1）問：小亮增加一只滑動變阻器能起什么作用？
答：．

（2）實驗中，小亮在閉合開關S后，發現電流表示數為零，電壓表示數為6V，造成此現象的原因可能是（選填下列四個選項之一）
A．R₁短路    B．R₁斷路   C．R₂短路    D．R₂斷路
（3）經重新調整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數如表中所示，對表格中的數據進行分析，你認為錯誤的數據是，排除錯誤的數據后，可歸納得出的結論是．
（4）排除錯誤的數據，小亮實驗所選用的定值電阻R₁的阻值估計為Ω

實驗次數	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8	3.0
電流I/A	0.20	0.22	0.24	0.26	1.40	0.30