把酒精棉花包在溫度計的玻璃泡上，發現溫度計的示數              ，這說明液體的蒸發需要           熱。

小凡同學進行實驗探究，發現水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：
⑴小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與______有關。
⑵如圖所示，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的。小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小。于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與______有關。

⑶小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右圖中的A和B。實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水。于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快。從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的______（多少／表面積／溫度）相同。經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等。由此可知：水蒸發的快慢和水的多少______（有關／無關）。

小凡同學進行實驗探究，發現水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。在此基礎上，小凡同學又進行了如下探索：

⑴小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發快慢可能還與______有關。

⑵如圖所示，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的。小凡發現空氣濕度越小，兩支溫度計的示數差就越大；空氣濕度越大，示數差就越小。于是小凡猜想水的蒸發快慢可能還與______有關。

⑶小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右圖中的A和B。實驗發現B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水。于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快。從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的______（多少／表面積／溫度）相同。經過多次實驗和精確測量，小凡發現當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等。由此可知：水蒸發的快慢和水的多少______（有關／無關）。