21.幾位同學在做“測量小燈泡的電功率 實驗.(1)請畫出實驗電路圖, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

20、幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗.
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)在連接電路時,開關應
斷開
,滑動變阻器的滑片應移到
阻值最大
處;
(3)小榮同學實驗時,所用的電壓表量程是0~3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0~15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為
2.3
V.
(4)平平同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發現電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是( 
D
。
A、燈泡燈絲斷了;B、電流表接線短路;C、電源接觸不良;D、燈座接線短路

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幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗.
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)在連接電路時,開關應
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應移到
阻值最大
阻值最大
處;
(3)小榮同學實驗時,所用的電壓表量程是0-3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0一15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為
2.3
2.3
V.
(4)平平同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發現電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是(
D
D

A.燈泡燈絲斷了 B.電流表接線短 C.電源接觸不良 D.燈座接線短路

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幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗.
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)在連接電路時,開關應 ________,滑動變阻器的滑片應移到 ________處;
(3)小榮同學實驗時,所用的電壓表量程是0-3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0一15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為 ________V.
(4)平平同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發現電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是(________)
A.燈泡燈絲斷了 B.電流表接線短 C.電源接觸不良 D.燈座接線短路

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幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗.
(1)請在虛線框內畫出實驗電路圖;
(2)在連接電路時,開關應______,滑動變阻器的滑片應移到______處;
(3)小榮同學實驗時,所用的電壓表量程是0-3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0-15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為______V.
(4)平平同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發現電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是______.
A.燈泡燈絲斷了  B.電流表接線短路   C.電源接觸不良   D.燈座接線短路
(5)小明同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①______;
②______.

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幾位同學在做“測量小燈泡的電功率”實驗。
(1)請畫出實驗電路圖;
(2)在連接電路時,開關應_________,滑動變阻器的滑片應移到___    ___處;
(3)小榮同學實驗時,所用的電壓表量程是0-3V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0-15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處,則加在電壓表兩端的實際電壓為___    ____V。
(4)平平同學連接好實驗電路,檢查無誤后,閉合開關,發現電流表指針偏轉,電壓表指針幾乎不動,該故障的原因是__________。
A.燈泡燈絲斷了      
B.電流表接線短      
C.電源接觸不良      
D.燈座接線短路
(5)小明同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。

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