于是.小華同學利用“測量小燈泡的電功率 的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2．5 V)重新進行了實驗.并將實驗數據記錄在下表中.實驗序號123406小燈泡兩端的電壓U／V 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小華同學開展“測量小燈泡電功率”的實驗．電源電壓為6V，小燈泡的U額=3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小華將圖1的實物電路連接完整．
（2）連線完成后，小華開始實驗，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片的過程中，發現電流表的指針在來回晃動，其原因是：
 
．解決問題后，小華發現無論怎樣移動滑片，燈泡兩端的電壓都高于3.8V，為了使燈泡兩端電壓等于或低于3.8V完成數據的測量，你對小華的建議是：
 
．
試驗次數 U/V I/A 燈泡亮度
1 2 0.25 發光較暗
2 3.8 0.3 正常發光
3 6 0 不發光
（3）小華完成實驗后，記錄的數據如上表，分析數據可知：小燈泡的電阻是
 
（選填“不變”或“變化）”；小燈泡的額定功率是
 
W；第3次實驗小燈泡不發光的原因是
 
．
（4）小明小組電流表損壞，他設計了一個利用電壓表和一個已知阻值為R0的定值電阻測量這個小燈泡（U額=3.8V）額定功率的電路，如圖2所示．
請將下面步驟補充完整．
①閉合開關S、S2，調節滑動變阻器，使電壓表示數為
 
V；
②保持滑動變阻器的滑片位置不變，然后
 
，此時電壓表示數記為U0；
③小燈泡額定功率的表達式：P額=
 
．

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要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．

（1）粗心的小明所接的實驗電路如圖甲所示，若開關閉合，則會出現的情況是：燈______（選填“亮、不亮”），電壓表______（選填“有、無”）示數．
（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為______Ω．
（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為______W．
（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡短路或斷路．小華隨即根據兩電表有無示數，快速做出了判斷，請你說出她的判斷方法：若______，則燈泡短路；若______，則燈泡斷路．
（5）一段時間后，小紅想利用上述器材（燈泡除外）測未知電阻Rx的阻值，但是發現電壓表損壞了，且電池組電壓低于3V，但她還是測出了未知電阻的阻值，請說出她的實驗步驟及所測物理量，并在虛線框內畫出實驗電路圖：
______；______．待測電阻阻值Rx=______
（6）小軍想用學主電源（6V）代替電池組，并利用上述實驗室提供的器材測定另一同規格燈泡的額定功率，請問是否可行？并說出理由．
答：______．

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要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．

（1）粗心的小明所接的實驗電路如圖甲所示，若開關閉合，則會出現的情況是：燈______（選填“亮、不亮”），電壓表______（選填“有、無”）示數．
（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為______Ω．
（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，其值為______A，小燈泡的額定功率為______W．
（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡短路或斷路．小華隨即根據兩電表有無示數，快速做出了判斷，請你說出她的判斷方法：若______，則燈泡短路；若______，則燈泡斷路．
（5）一段時間后，小紅想利用上述器材（燈泡除外）測未知電阻Rx的阻值，但是發現電壓表損壞了，且電池組電壓低于3V，但她還是測出了未知電阻的阻值，請說出她的實驗步驟及所測物理量，并在虛線框內畫出實驗電路圖：
______；______．待測電阻阻值Rx=______
（6）小軍想用學主電源（6V）代替電池組，并利用上述實驗室提供的器材測定另一同規格燈泡的額定功率，請問是否可行？并說出理由．
答：______．

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同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小。可是具體到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下�！�
于是，小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5 V）重新進行了實驗，并將實驗數據記錄在下表中。
（1）小華同學在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示。 請你讀出這組實驗數據并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在在上表中相應的位置。
（2）從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為_________的實驗時小燈泡是正常發光的。
（3）小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察________來判斷的。
（4）從小華的實驗數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的兩點不足：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。

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同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大�。墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下．”

于是，小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5 V)重新進行了實驗，并將實驗數據記錄在下表中．

(1)小華同學在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖所示．

請你讀出這組實驗數據并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在在上表中相應的位置．

(2)從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為________的實驗時小燈泡是正常發光的．

(3)小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察________來判斷的．

(4)從小華的實驗數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的兩點不足：

①________；

②________．

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