67、如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現象，由此可判斷（　�。�

25、如圖 （a） 所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖 （b） 所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如  （c） 和 （d） 所示．
（a）（b）
（c）（d）
由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的可能情況是（ 請將兩種可能的情況填寫完整 ）．得到上述結論是利用了木塊和水都具有的性質．

如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖（b）所示．由圖（a）、（b）可知：小車運動狀態變化的可能情況是；（請將兩種可能的情況填寫完整）．得到上述結論是利用了木塊具有的性質．

如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如圖（c）和（d）所示．

由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的可能情況是或   （請將兩種可能的情況填寫完整）．得到上述結論是利用了木塊和水都具有  的性質．我們把物體具有的這種性質叫．

如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如（c）和（d）所示．

（1）由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的可能情況是：（請將兩種可能的情況填寫完整）．
情況一：
情況二：
（2）一切物體都有慣性，慣性對人們的生活和工作有利也有弊，請你舉出日常生活中體現慣性的兩個例子．
例子一：
例子二：．