8.某同學對下列物體進行了受力分析.下圖所示.其中正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學對下列物體進行了受力分析,下圖所示,其中正確的是

A.甲圖中地面上的箱子重100N,受到90N的拉力時,箱子所受合力為10N

B.乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零

C.丙圖中人推木塊勻速運動,人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡

D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,受到腳和地球施加的力

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某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標記a、b、c.

(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的      
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標記c是小車在    表面下停下的位置.
(3)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將      
(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車     的關系(選填下列選項的序號).
①重力勢能與質量;②重力勢能與高度;③動能與質量;④動能與速度.
(5)上述所有探究實驗中都用到的科學研究方法有控制變量法和      

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(1)下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力(選填代號即可)。

(2)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同,這個步驟是__________(選填代號即可)。

(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博土”為同學們做了如下圖所示的一系列實驗。實驗中物體在鹽水中受到的浮力為__________。請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數,說明你的探究結果:

探究的因素是:________________________________。

選用的圖是:______________________.(填圖中的序號)。

探究的結果是:_________________________________________。

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(1)如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內部壓強過程中的一個情景.請你仔細觀察圖11,并回答下列問題:
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大?
;
②你是根據什么現象作出的判斷?
U形管內的液面高度差
U形管內的液面高度差

③如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據實驗,可以得到什么規律?
在同種液體中,壓強隨深度增加而增大
在同種液體中,壓強隨深度增加而增大

(2)某中學物理課外實驗小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進行了如下的實驗:將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F,如圖2所示.實驗數據如下表.
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格;
②依據表中數據,在圖3中的坐標系中畫出浮力F與深度h關系的圖象;
③通過對圖象的分析,你得到的結論是:
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化
在圓柱體沒有完全浸沒水中之前,圓柱體受到的浮力大小與下表面所處的深度h成正比;完全浸沒后,圓柱體受到的浮力大小不再變化

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(1)如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內部壓強過程中的一個情景.請你仔細觀察圖11,并回答下列問題:
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大?______;
②你是根據什么現象作出的判斷?______;
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水,根據實驗,可以得到什么規律?______.
(2)某中學物理課外實驗小組,為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況,進行了如下的實驗:將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體(高度為10cm)緩慢浸入水中(水足夠深),從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數F,如圖2所示.實驗數據如下表.
實驗次序1234567
h/cm024681012
F/N4.754.253.753.252.752.252.25
F/N00.51.01.52.0
①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格;
②依據表中數據,在圖3中的坐標系中畫出浮力F與深度h關系的圖象;
③通過對圖象的分析,你得到的結論是:______.

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