如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
（1）實驗裝置中的______（填器材名稱）起到了減小熱量散失的作用．
（2）小明在水溫升高到90℃時開始每隔1min記錄一次水的溫度．記錄的數據如下表所示，其中在第2min記錄數據時，溫度計的示數如圖乙所示，請將讀數填在表內的空格處．

時間/min		1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	______	96	98	101	101	101

（3）請你根據表中的數據在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象
（4）從圖象中發現水沸騰時的溫度特點是______．此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓______（選填“增大”或“減小”），沸點升高，生活中______是應用這一原理工作的．

如圖甲是小明同學在“測量導體電阻”的實驗中所連接的實物圖．
（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導線補充完整．

（2）在開關閉合前滑動變阻器的滑片應置于______（A/B）端，檢查電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數據已填在表內，第三次實驗時電流表和電壓表的示數如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．

實驗次數	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測量結果R=______Ω （保留小數點后面一位數字）
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	______	______	______

（3）實驗后交流總結時，同學們又想出了其他一些測電阻的方法．如：小剛同學找來了一個阻值已知的電阻R，連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測出通過電阻R、R_X的電流分別為I和I_X，計算出待測電阻R_X=______．上述把定值電阻R與Rx并聯、并測出通過它的電流的做法，起到了原電路中______的作用．