同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下�！庇谑�，小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5 V)重新進行了實驗，并將實驗數據記錄在下表中。

(1)小華同學在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖20所示。  請你讀出電流表的示數并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應的位置。  

(2)從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為   ▲   的實驗時小燈泡是正常發光的。  

(3)小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察    ▲  來判斷的：   

(4)從小華的實驗數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的不足(指出一點即可)：

                                   ▲                               

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20，1.5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；

（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

①___________________________________

②___________________________________。

（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是  (    )

A．更換小燈泡           B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（4）下表是按正確的操作測得的數據，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下�！庇谑�，小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材(其中小燈泡的額定電壓是2.5 V)重新進行了實驗，并將實驗數據記錄在下表中。

(1)小華同學在做實驗序號為6的實驗時，電流表、電壓表的連線以及指針位置如圖20所示。  請你讀出電流表的示數并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應的位置。  

(2)從上表中可以看出，小華在進行實驗序號為   ▲   的實驗時小燈泡是正常發光的。  

(3)小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低是通過觀察    ▲  來判斷的：   

(4)從小華的實驗數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的不足(指出一點即可)：

                                   ▲                                

（10分）如圖所示是測定額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的電路圖，實驗中測得的5組實驗數據記錄在右表中，同時記錄了小燈泡的亮度變化，請你仔細分析實驗數據和實驗現象，回答以下問題．

(1) (3分)小燈泡的額定功率是        ．

(2) (3分)小燈泡的亮度變化規律是                   ．

(3) (4分)除了表格中列出的數據和現象外，你還能發現的問題是                   

某同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器的電阻大小，測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數，根據表格中記錄的數據分析，他所連接的電路可能是電路圖中的哪一個?