將重力相同的木塊和鐵塊放入水中后，木塊浮上來，鐵塊沉下去，以下說法中正確的是（ ）
A．只有木塊受到浮力的作用
B．只有鐵塊受到浮力的作用
C．木塊和鐵塊都受到浮力的作用
D．無法判斷它們是否受到浮力的作用

物體在只受重力的情況下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只有在真空中才能發生，在有空氣的空間，當空氣阻力很�。�可以忽略）時．物體的下落可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小霞和同學作了如下猜想：
猜想一；自由落體運動的快慢與物體的材料有關；
猜想二：自由落體運動的快慢與物體的質量有關．
為了驗證猜想，他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放，測得金屬球落地時間如右表：

實驗序號	材料	質量/kg	下落時間/s
1	鐵球	0.2	2.05
2	鐵球	0.4	2.05
3	鉛球	0.4	2.05

（1）他們選用金屬球而不選用棉花球（或紙團）進行實驗，這樣做的目的是   
A．便于實驗操作
B．便于實驗觀察
C．空氣阻力相對重力較小，使運動更接近自由落體運動，實驗更具科學性
（2）他們分析比較表中的數據，得出的結論是    ；
（3）根據表中的數據，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將   
A．同時落地
B．鐵片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，鐵片后落地
（4）如果他們正在學校操場上沙坑邊，利用這些金屬球還可以完成的探究實驗有：（舉一個例子）    ．

物體在只受重力的情況下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只有在真空中才能發生，在有空氣的空間，當空氣阻力很�。�可以忽略）時．物體的下落可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小霞和同學作了如下猜想：
猜想一；自由落體運動的快慢與物體的材料有關；
猜想二：自由落體運動的快慢與物體的質量有關．
為了驗證猜想，他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放，測得金屬球落地時間如右表：

實驗序號	材料	質量/kg	下落時間/s
1	鐵球	0.2	2.05
2	鐵球	0.4	2.05
3	鉛球	0.4	2.05

（1）他們選用金屬球而不選用棉花球（或紙團）進行實驗，這樣做的目的是   
A．便于實驗操作
B．便于實驗觀察
C．空氣阻力相對重力較小，使運動更接近自由落體運動，實驗更具科學性
（2）他們分析比較表中的數據，得出的結論是    ；
（3）根據表中的數據，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將   
A．同時落地
B．鐵片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，鐵片后落地
（4）如果他們正在學校操場上沙坑邊，利用這些金屬球還可以完成的探究實驗有：（舉一個例子）    ．

物體在只受重力的情況下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只有在真空中才能發生，在有空氣的空間，當空氣阻力很小（可以忽略）時．物體的下落可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小霞和同學作了如下猜想：
猜想一；自由落體運動的快慢與物體的材料有關；
猜想二：自由落體運動的快慢與物體的質量有關．
為了驗證猜想，他們分別將三個金屬球在20m高處由靜止釋放，測得金屬球落地時間如右表：

實驗序號	材料	質量/kg	下落時間/s
1	鐵球	0.2	2.05
2	鐵球	0.4	2.05
3	鉛球	0.4	2.05

（1）他們選用金屬球而不選用棉花球（或紙團）進行實驗，這樣做的目的是   
A．便于實驗操作
B．便于實驗觀察
C．空氣阻力相對重力較小，使運動更接近自由落體運動，實驗更具科學性
（2）他們分析比較表中的數據，得出的結論是    ；
（3）根據表中的數據，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放，它們將   
A．同時落地
B．鐵片先落地，羽毛后落地
C．羽毛先落地，鐵片后落地
（4）如果他們正在學校操場上沙坑邊，利用這些金屬球還可以完成的探究實驗有：（舉一個例子）    ．