在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，電磁鐵A的線圈匝數為200匝，電磁鐵B的線圈匝數為50匝，并連接成1所示的電路．
（1）將電磁鐵A、B串聯，目的是為了控制兩個電磁鐵的________相同．
（2）當閉合開關S后，兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示，由此可以得出的結論是________．
（3）若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應向________端移動（選填“左”或“右”）．
（4）在這個實驗中，用到的科學研究方法叫做________法．在你已經學過的電學知識中，與上述科學研究方法相同的實驗有________．（只舉一例）

26、如圖是小楊探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵心的螺線管（線圈電阻忽略不計）和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體E，導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針發生偏轉．
（1）物體E應由下列材料制成．
A．銅       B．鐵     C．鋁    D．塑料
（2）電磁鐵右端應為極．
（3）當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會；保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，閉合開關后，指針偏轉的角度將會．（填“增大”或“減小”）．

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發生偏轉．
（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；
（2）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的極；
（3）實驗發現：①當滑動變阻器的滑片P向滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉的角度將會（填“變大”或“變小”）；
②保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關后，可發現指針B偏轉的角度將會（填“變大”或“變小”）；
（4）經過對電磁鐵的研究，可得出結論是：當線圈匝數一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數越，磁性越．

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱1相連，閉合開關后，指針B發生偏轉．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現；
要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定．
（2）指針下方的物體A應由材料制成；
A、銅    B、鐵    C、鋁      D、塑料
（3）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的極；
（4）實驗發現：①、當滑動變阻器的滑片P向滑動時（填“左”
或“右”），指針B偏轉的角度將會變��；②、保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱1改為與接線柱2相連，閉合開關后，可發現指針B偏轉的角度將會（填“變大”或“變小”）；
（5）分析實驗①可以得出結論：當　一定時，電磁鐵磁性越強；分析實驗②可以得出結論：當一定時，電磁鐵磁性越強．