用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．
（1）畫出電路圖
（2）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見上表．若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖所示，請你填寫表格中的兩個空格．

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	1.00	1.70	2.50
電流I/A	0.14	0.22
電阻R/Ω	7.1	7.7

（3）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相 差較大這個現象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大經討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現象不能單純用誤差來解釋因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差（選填“較大”或“較小”），并具有的特點（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）后來，同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與有關，并通過查閱課本得到了證實．

用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．（燈泡的電阻約為8Ω左右）
（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應的字母．

（2）請把圖中的實驗器材正確連接起來
（3）在連接好電路前，開關應處于狀態，滑動變阻器滑片應移至阻值處
（4）若閉合開關、移動滑片P后，電壓表無示數，但電流表有示數，電燈不亮，故障原因可能是
A、燈泡短路   B、燈泡斷路  C、滑動變阻器短路   D、開關斷路
（5）故障排除后，某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見下表．若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖丙所示，請你填寫下表中的兩個空格．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.00	1.70	2.50
電流/A	0.14	0.22	0.30 0.30
電阻/Ω	7.1	7.7	8.33 8.33

用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．
（1）如圖1是實驗電路圖，請在電路圖的圓圈內標出電表類型，
（2）在閉合開關前，應將圖1中的滑動變阻器的滑片移到端．（填左或右）
（3）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數大約等于電源電壓，此時故障可能
（4）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見下表．

實驗次數	1	2	3
電壓U	1.00	1.70	2.50
電流I	0.14	0.22
電阻R	7．l	7.7
電阻平均值R

觀察表格的設計，請你指出其中存在的兩處不足之處
①
②
（5）若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖2所示，則第三次的電阻是
（6）該實驗小組在改測定值電阻R_x，發現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R₀使用（R₀值已知），設計了如圖3所示的電路測量R_x阻值．測量時，只閉合S₁電流表示數為I₁，只閉合S₂電流表示數為I₂，電阻R_x=．（用I₁、I₂和R₀表示）
（7）因圖3未能測量多組數據，于是該實驗小組長向老師借了一只定值電阻R₀（R₀值已知），設計了如圖4所示的實驗電路，重復（6）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了電阻R_x的阻值．他們得出的R_x阻值是（正確/錯誤）的，理由是．