（1）如圖1所示是“探究影響電流做功多少的因素”實驗電路之一

①可以根據______比較相同時間內電流做功的多少．
②提供“2.5V”和“3.8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______．
③由圖所示電路，可探究電流做功多少與______的關系．
④對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發現？簡要說明你的觀點______．
（2）小明利用圖2所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗．他使用的器材有：兩節干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干．正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數．
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應該進行的操作是______，讀出電流表的示數．
②小明用R₃替換R₂接入電路進行實驗，發現無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達到1.5V．經檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請你幫他找出一種可能的原因______．
③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：______．

在測定一個未知電阻R_X的阻值時，小山和小海設計了如圖甲所示的實驗電路，其中R₁是電阻箱，S₁為單刀雙擲開關．

（1）閉合開關S后，把開關S₁接到觸點______（選填寫“1”或“2”），調節滑動變阻器R，使電壓表有合適的示數U；把開關S₁接到另一觸點后，小山和小海采取了不同的實驗操作．
小山的操作：保持滑片P的位置不變，只調節電阻箱R₁，直到電壓表示數為U；
小海的操作：同時調節滑動變阻器R和電阻箱R₁，直到電壓表表示數為U．
你認為兩人的操作中，______的操作是正確的．
（2）選擇正確的實驗操作后，電阻箱R₁上各旋鈕的位置如圖乙所示，其讀數為______Ω，則待測電阻R_X的阻值應為______Ω．
（3）若去掉滑動變阻器，在不增加其它實驗器材的條件下，本實驗______（選填“能”或“不能”）完成測量．（假定電壓表不會燒壞）

小明在研究串聯電路的特點時，使用了兩個電阻箱（電路圖符號        ），符合實驗要求的電源、電流表、電壓表和開關各一個，導線若干根。小明用這些器材連接了如圖所示的電路。通過實驗得到的數據如下表所示。

根據表中實驗數據可以推斷小明發現的規律為：