5燈泡亮度亮較亮暗(4)小明處理完數據后發現.三次測得的燈絲電阻相差較大.與其他同學交流也是同樣的情況.你認為出現這種結果的原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明要做“測定小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小明邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
次數 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度
暗→亮
(1)小明剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮的光.在一旁觀看的林雨“嚇一跳”,提醒小明實驗中有問題.請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當之處:①
連接線路時開關沒有斷開
連接線路時開關沒有斷開
;②
滑動變阻器滑片在最小阻值處
滑動變阻器滑片在最小阻值處

(2)做完實驗后,小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出2個不同之處:
實驗原理不同
實驗原理不同
;②
測幾次電壓、電流的目的不同
測幾次電壓、電流的目的不同

(3)小明作出了如圖燈泡實際功率的,I-U圖象,如圖所示.結果發現圖線不是直線,你認為他的圖象正確嗎?為什么?
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變。
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變。

(4)實驗中小明測出了三組數據,記錄在表中.他測三組數據的目的是
測量不同電壓下燈泡的電功率
測量不同電壓下燈泡的電功率

(5)當小明閉合電路的開關時,電路中可能出現一些不正常現象,請你根據出現的現象,幫助他找出錯誤的原因:
第一種:小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數較大,可能是小燈泡處
斷路
斷路

第二種:小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表示數為0,可能是小燈泡處
短路
短路

第三種:閉合開關,移動滑動變阻器滑片P過程中發現,燈泡變亮時,電壓表示數反而減小,燈泡變暗時,電壓表示數反而增大.經檢查所用器材均完好.
你認為
電壓表錯誤并接在滑動變阻器兩端.
電壓表錯誤并接在滑動變阻器兩端.

(6)在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,小明改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數據,算出三個電功率值,再求平均值,你認為這樣做合理嗎?為什么?

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小明做用伏安法測量小燈泡電阻、電功率的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)操作過程中開關應該
閉合
閉合
,滑片應滑到滑動變阻器的
端(填“左”或“右”),目的是為了
保護電路
保護電路
.閉合開關,滑片右移,電流表示數變
,電壓表示數變

(3)小明記錄三組數據如表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω
8.3
8.3
7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
電功率
0.75
0.75
0.54 0.345
(4)小明處理完數據后發現,三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種結果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的________端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數123
電壓/V2.52.01.5
電流/A0.30.270.23
電阻/Ω7.46.5
燈泡亮度較亮
(4)小明處理完數據后發現,三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種結果的原因________.

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小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經連接如圖所示電路.
(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來.
(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的______端(填“A”或“B”),目的是為了保護電路.
(3)小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你將表中的空白格幫小明補上.
實驗次數 1 2 3
電壓/V 2.5 2.0 1.5
電流/A 0.3 0.27 0.23
電阻/Ω 7.4 6.5
燈泡亮度 較亮
(4)小明處理完數據后發現,三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種結果的原因______.
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小明要做“測量小燈泡功率”的實驗,請你跟隨小明邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.(已知小燈泡的額定電壓是2.5V,電源是串聯的三節新干電池,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣).
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(1)小明依據圖乙所示電路,剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實驗中有問題.小明想,我的實驗連線沒有出問題。≌埬銕椭∶髡页鰧嶒炛袃蓚操作不當之處:
     ①連線時開關是______;②滑動變阻器______.
(2)小明重新對電路進行了連接,閉合電路的開關時,電路中又出現一些不正,F象,請你根據出現的現象,幫助他找出錯誤的原因,并按要求填寫在下列橫線上:
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的______(選填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數為4.5V,可能是小燈泡處______(選填“短路”或“斷路”).
第三種:小燈泡不亮,電流表示數為0.45A,電壓表示數為0,可能是小燈泡處______(選填“短路”或“斷路”).
(3)在排除電路故障后,小明依次測出了三組數據,并記錄在下表中.
實驗次數 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.36 0.42
亮度 逐漸變亮
若第一次實驗時電流表的示數如圖丙所示,則填入表中的數據是______A.
(4)小燈泡的額定功率是______W.
(5)小燈泡的亮度與電壓的關系是:小燈泡的亮度隨電壓的______;
(6)根據表格中列出的數據、現象,你還能總結的結論是:______.
(7)做完實驗后,小明將測定小燈泡的實際功率的實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處,例如依據的實驗原理是______(選填“相同”或“不同”)的.

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