小剛同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率。

（1）連接不完整的實物電路如圖25所示，請用筆畫線代替導線，完成實物電路連接。（2）請在答題卡虛線框內畫出該實物電路對應的電路圖。

（3）閉合開關前應把滑動變阻器的滑片調到_____（選填“左”或“右”）端。

（4）小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路

　 　究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）。下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在答題卡對應的空格里。

（5）小剛排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖26所示，則通過小燈泡的電流為____________A，小燈泡的額定功率為_____________W。

一實驗小組同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是3.8 V，電阻約為8Ω.

（1）請你用筆畫線代替導線幫他將圖甲中的實物圖連接完整；正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該置于         端（選填“A”或“B”）；

（2）實驗小組的同學調節滑動變阻器，進行了幾次實驗，得到部分U和I的數據如下表所示：

①實驗小組同學在對數據進行分析時發現：小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而         （填“增大”、“減小”或“不變”）。在第1次實驗中,小燈泡不發光的原因是_____________________________；

②燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則燈泡的額定功率為        W；

③當小組內的同學測量燈泡地電功率在繼續調節滑動變阻器時，不小心把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時電壓表示數約為         V；

（3）一同學在實驗室借了甲：“10Ω  1.5 A”、乙：“20Ω  1.2 A”和丙：“30Ω  1 A”三種滑動變阻器各一個，你認為為個實驗小組在實驗中使用的滑動變阻器是：                ，

理由是：______________________________________________________________。