小陸同學在一次利用密度為1.5×10³ kg/m³的橡皮泥進行造“船”比賽時，他所用的橡皮泥的體積為30cm³，制成的小船最大排水體積為300cm³（g=10N/kg，水的密度為1.0×10³ kg/m³）．則：
（1）小陸所用的橡皮泥的重力為多大？
（2）橡皮泥浸沒在水中所受浮力為多大？
（3）小明所做的小船能裝載的貨物最重為多大？

籃球運動是同學們喜聞樂見的一項體育健身運動，我國“小巨人”姚明經過幾個賽季的錘煉，在美國NBA贏得世界的關注，并被評為2007-2008賽季第三最佳主力陣容，小明同學在一次觀看NBA比賽時發現：運動員由后場向前場運球時，籃球每次彈氣的高度并不相同，有時因球彈起的高度不夠而導致丟球現象，他觀察這一現象后，提出了一個物理問題：籃球每次彈起的高度與哪些物理量有關呢？
（1）請你猜想一下，籃球每次彈起的高度h與哪些物理量有關？（寫出你的猜想并用字母表示相應的物理量）
（2）若不考慮空氣阻力，你研究籃球彈起的高度h與你提出的物理量之間關系的物理學方法是______．
（3）請簡要寫出你對猜想一的實驗設計思路．

為了保護環境，治理水土流失，學校的環保小組設計并進行了河水含沙量的研究．
第一階段是理論分析：分別以ρ_水、ρ_沙、ρ_泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質量（稱做含沙量），導出了ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式；然后作出了泥沙水的密度ρ_泥水隨含沙量x變化的圖象．
第二階段是實驗驗證：在一個量筒里放入一定量干燥的黃土，再倒入一定量的清水，計算出含沙量x，并測出泥沙水的密度ρ_泥水；接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，進行同樣的計算和測量，由此得出ρ_泥水與x的多組數據；然后根據這些數據作出了表示泥沙水的密度與含沙量關系的ρ_泥水-x圖象．他們驚喜地發現，實驗結果與理論分析是一致的．
第三階段是實際測量：在一次山洪沖刷地面時，他們采集了40L的水樣，稱出其總質量為40.56kg．此前已經測出干燥的泥沙的密度ρ_沙：2.4×10³kg/m³，于是求出了洪水中的平均含沙量．
（1）請你參與環保小組第一階段的工作，導出ρ_泥水與ρ_水、ρ_沙、x的關系式．然后根據關系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖．
（2）請你參與環保小組第三階段的計算工作，求出洪水中的平均含沙量．