4.在圖2所示的四個事例中.關于力做功的敘述正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2008 初中物理中考模擬練習題八

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、下列四個單位中,屬于電量的單位是 (??)

2、首先發現電磁感應現象的科學家是。??)

3、聲音的傳播。??)

4、下列測量工具能直接測量物重的是。??)

5、通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是 (??)

6、人從平面鏡里看到的自己的像是 (??)

7、改變物體內能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟腦塊,時間長了會變小,這種現象屬于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是。??)

10、某容器中裝有50厘米深的水,水對容器底的壓強是 [  ]

12、下面四組電阻,分別并聯以后的等效電阻最小的是 (??)

13、關于比熱,下列說法中正確的是。??)

14、奧斯特實驗說明了。??)

15、家庭電路中電流過大的原因,一是短路,二是 (??)

16、當溫度一定時,同一種材料制成的導體。??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面勻速前進20米,推力對木箱做功。??)

18、甲、乙兩臺機器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,則。??)

19、甲、乙兩物體的質量之比是3∶2,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是8∶15,則甲、乙兩物體的比熱之比是。??)

20、如圖1所示,木塊以5米/秒的速度沿水平地面勻速向右運動了10秒,木塊克服摩擦阻力做功1000焦,則作用在滑輪上的拉力F是(不計滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦)?          [  ]

22、在圖3電路中,電源電壓一定,燈L的電阻恒為20歐,當滑動變阻器的滑片P位于中點時,伏特表的示數為2伏,安培表的示數為0.2安;當滑片P位于滑動變阻器的最右端時,伏特表的示數為。??)

23、下列四種光學儀器,利用凸透鏡成像規律制成的是 [  ]

四、作圖題(共6分)

52、圖12中,物體A的長度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表測量并聯電池組兩端的電壓,請在圖16中按照電路圖用筆畫線將實物連接起來。(1分)

解題要求:(1)寫出依據的主要公式或變形公式;

 

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小俞同學觀察到許多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,這引起了她的好奇心.
提出問題:物體能承受的壓力與哪些因素有關?
猜想與假設:
猜想①:物體能承受的壓力與物體的形狀有關.
猜想②:物體能承受的壓力與物體的材料有關.
猜想③:…
于是小俞利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想①進行實驗探究.
實驗步驟:
                              物體形狀
實驗次數                              
V形 U形 圓弧形
1 46 36 75
2 43 32 63
3 45 35 83
(一)選取長、寬、厚和
材料
材料
相同的紙條若干.
(二)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數量相同的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數.
(三)將紙條分別折成U型、圓弧型,重復步驟(二).
(四)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
請回答以下問題:
(1)補充實驗步驟一內容:
材料
材料

(2)小俞是如何判斷實驗中的物體所承受的壓力不同?
直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數
直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數

(3)分析實驗數據,可以得出的結論是:
圓弧形承受的壓力最大
圓弧形承受的壓力最大
(寫出一條即可).
(4)如果要驗證猜想②,應選取
長、寬、厚和形狀
長、寬、厚和形狀
相同但
材料
材料
不同的紙條若干,并重復上述實驗步驟二.
(5)生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例.
角鋼、廠房的屋架、塔吊支架
角鋼、廠房的屋架、塔吊支架

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小俞同學觀察到許多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,這引起了她的好奇心.
提出問題:物體能承受的壓力與哪些因素有關?
猜想與假設:
猜想①:物體能承受的壓力與物體的形狀有關.
猜想②:物體能承受的壓力與物體的材料有關.
猜想③:…
于是小俞利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想①進行實驗探究.
實驗步驟:
                物體形狀
實驗次數               
V形U形圓弧形
1463675
2433263
3453583
(一)選取長、寬、厚和______相同的紙條若干.
(二)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數量相同的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數.
(三)將紙條分別折成U型、圓弧型,重復步驟(二).
(四)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
請回答以下問題:
(1)補充實驗步驟一內容:______.
(2)小俞是如何判斷實驗中的物體所承受的壓力不同?______.
(3)分析實驗數據,可以得出的結論是:______(寫出一條即可).
(4)如果要驗證猜想②,應選取______相同但______不同的紙條若干,并重復上述實驗步驟二.
(5)生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例.______.

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小俞同學觀察到許多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,這引起了她的好奇心.
提出問題:物體能承受的壓力與哪些因素有關?
猜想與假設:
猜想①:物體能承受的壓力與物體的形狀有關.
猜想②:物體能承受的壓力與物體的材料有關.
猜想③:…
于是小俞利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想①進行實驗探究.
實驗步驟:
                              物體形狀
實驗次數                              
V形U形圓弧形
1463675
2433263
3453583
(一)選取長、寬、厚和______相同的紙條若干.
(二)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數量相同的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數.
(三)將紙條分別折成U型、圓弧型,重復步驟(二).
(四)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
請回答以下問題:
(1)補充實驗步驟一內容:______.
(2)小俞是如何判斷實驗中的物體所承受的壓力不同?______.
(3)分析實驗數據,可以得出的結論是:______(寫出一條即可).
(4)如果要驗證猜想②,應選取______相同但______不同的紙條若干,并重復上述實驗步驟二.
(5)生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例.______.

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小俞同學觀察到許多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,這引起了她的好奇心.
提出問題:物體能承受的壓力與哪些因素有關?
猜想與假設:
猜想①:物體能承受的壓力與物體的形狀有關.
猜想②:物體能承受的壓力與物體的材料有關.
猜想③:…
于是小俞利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想①進行實驗探究.
實驗步驟:
                              物體形狀
實驗次數                              
V形U形圓弧形
1463675
2433263
3453583
(一)選取長、寬、厚和______相同的紙條若干.
(二)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(支點)相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數量相同的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數.
(三)將紙條分別折成U型、圓弧型,重復步驟(二).
(四)更換紙條,將以上實驗再做兩次.
請回答以下問題:
(1)補充實驗步驟一內容:______.
(2)小俞是如何判斷實驗中的物體所承受的壓力不同?______.
(3)分析實驗數據,可以得出的結論是:______(寫出一條即可).
(4)如果要驗證猜想②,應選取______相同但______不同的紙條若干,并重復上述實驗步驟二.
(5)生產、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例.______.

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