（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。

（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處。

（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（4）調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結果保留一位小數）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發現阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。

（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處。

（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是

A．更換小燈泡               B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（4）調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結果保留一位小數）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發現阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處。
（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是
A．更換小燈泡               B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（4）調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結果保留一位小數）。
（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發現阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結果最可能的原因是__________________________________________________。

（6分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）。

（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現連線正確，請你找出實驗中操作不當之處。

（3）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光

（4）調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是____________Ω（計算結果保留一位小數）。

（5）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發現阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤，造成這種結果最可能的原因是__________________________________________________。