11.小明將一把鋼尺緊按在桌面上.一端伸出桌邊.一次輕輕地.一次使勁撥動鋼尺.來探究聲音的響度與振幅的關系.當使勁撥動鋼尺時.發現聲音的響度 了. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺,來探究
聲音的響度與振幅
聲音的響度與振幅
的關系.當使勁撥動鋼尺時,發現聲音的
響度
響度
了.

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小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺,來探究________的關系.當使勁撥動鋼尺時,發現聲音的________變________了.

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小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺,來探究________的關系。當使勁撥動鋼尺時,發現聲音的________變________了。

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(1)如圖1所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,分別使伸出桌面部分尺的長度為全長的
1
3
、
1
2
2
3
,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音同時注意鋼尺振動的快慢,你由此可以得出的結論是
音調與物體振動快慢有關,振動越快,音調越高,振動越慢,音調越低
音調與物體振動快慢有關,振動越快,音調越高,振動越慢,音調越低

(2)如圖2所示,將系在細繩上的泡沫塑料球輕觸正在發音的音叉,觀察泡沫塑料球被彈開的幅度.試著做二次,兩次敲擊音叉時用力不同,你將觀察到的現象是
小球被彈開的角度不同
小球被彈開的角度不同
,這說明
響度與物體振動的振幅有關
響度與物體振動的振幅有關

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如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發出聲音的音調會逐漸變       。小明還發現,當鋼尺伸出桌面超過一 定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于                          。

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