25．電路中有兩只燈泡.若測得它們兩端的電壓相等.能否判斷它們一定是并聯的?為什么?六.計算題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

電路中有兩只燈泡，若測得它們兩端的電壓相等，能否斷定它們一定是并聯的？請你用實驗證明你的結論．

(1)能否斷定它們一定是并聯？

(2)為驗證你的結論，應選用哪些器材？

(3)實驗電路圖應怎樣設計？

(4)寫出你的具體方案．

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電路中有兩只燈泡，若測得它們兩端電壓相等，能否斷定它們一定是并聯？你能否用實驗證明你的結論？

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甲、乙兩位同學在探究串聯和并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，小燈泡一個，電壓表一個，導線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是______，同時撤掉______換取______．
（2）甲同學率先探究串聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經檢查發現在連接電路時沒有將______；也沒有______．
（3）在乙同學的協助下，甲同學終于完成了探究串聯電路電流規律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其它實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關又仔細觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時才意識到使用電流表之前還必須將______．
（4）甲同學接著探究并聯電路的電流規律，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉到的位置一樣，都是12個小格，乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡的L2電流是______A，通過燈泡L1的電流是______A．

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甲、乙兩位同學在探究串聯和并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個，開關一個，小燈泡一個，電壓表一個，導線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是______，同時撤掉______換取______．
（2）甲同學率先探究串聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經檢查發現在連接電路時沒有將______；也沒有______．
（3）在乙同學的協助下，甲同學終于完成了探究串聯電路電流規律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其它實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關又仔細觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時才意識到使用電流表之前還必須將______．
（4）甲同學接著探究并聯電路的電流規律，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉到的位置一樣，都是12個小格，乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡的L2電流是______A，通過燈泡L1的電流是______A．

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請完成下列探究實驗：
（一）實驗器材：電池、兩只燈泡、一只開關、一只電流表、導線若干．
（二）實驗步驟：
（1）提出問題
并聯電路干路電流與支路電流有什么關系？
并聯電路干路電流與支路電流有什么關系？
．
（2）做出猜想
在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和
．
（3）按照如圖所示的電路圖連接實物圖；
（4）連接電路圖時，開關要處于
斷開
斷開
 狀態；
（5）然后分別將電流表接入A、B、C三點，并測出電流的大小，看看它們之間有什么關系，換上另外兩只燈泡，再重做一次．
（6）把電流表接A、B、C三點的電路圖畫入下面的虛線框內．

某同學測量數據記錄如下表：
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
第一次測量 0.9 0.4 0.5
第二次測量 1.0 0.6 0.4
（4）分析數據可得出的結論是
在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和
；用公式表示為：
IA=IB+IC
IA=IB+IC
．

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