有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A.B都被分成了3等份.并在每一份內均標有數字.如圖所示.規則如下:①分別轉動轉盤A.B,②兩個轉盤停止后觀察兩個指針所指份內的數字(若指針停在等份線上.那么重轉一次.直到指針指向某一份內為止). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,被分成了3等份與4等份,并在每份內均標有數字,精英家教網規則:分別轉動轉盤,每個轉盤停止后,將每個指針上所指份內的數字相乘.
(1)求出積為奇數概率;
(2)請你利用轉盤,設計一個數字游戲,使其積為奇數的概率為
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(可以更改每個轉盤份數及數字).

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有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,都被分成了3等份,并在每份內均標有數字,如圖所示.規則如下:
①分別轉動轉盤;
②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數字相乘(若指針停止在等份線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止).

【小題1】用列表法或樹狀圖分別求出數字之積為3的倍數和數字之積為5的倍數的概率;
【小題2】小明和小亮想用這兩個轉盤做游戲,他們規定:數字之積為3的倍數時,小明得2分;數字之積為5的倍數時,小亮得3分.這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由;認為不公平的,試修改得分規定,使游戲對雙方公平.

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有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,都被分成了3等份,并在每份內均標有數字,如圖所示.規則如下:
①分別轉動轉盤;
②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數字相乘(若指針停止在等份線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止).

【小題1】用列表法或樹狀圖分別求出數字之積為3的倍數和數字之積為5的倍數的概率;
【小題2】小明和小亮想用這兩個轉盤做游戲,他們規定:數字之積為3的倍數時,小明得2分;數字之積為5的倍數時,小亮得3分.這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由;認為不公平的,試修改得分規定,使游戲對雙方公平.

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有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,被分成了3等份與4等份,并在每份內均標有數字,規則:分別轉動轉盤,每個轉盤停止后,將每個指針上所指份內的數字相乘.
(1)求出積為奇數概率;
(2)請你利用轉盤,設計一個數字游戲,使其積為奇數的概率為數學公式(可以更改每個轉盤份數及數字).

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有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,均被分成4等份,并在每份內都標有數字(如圖所示),李明和王亮同學用這兩個轉盤做游戲,閱讀下面的游戲規則,并回答下列問題:

(1)用樹狀圖或列表法,求兩數相加和為零的概率;
(2)你認為這個游戲規則對雙方公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請修改游戲規則中的賦分標準,使游戲變得公平。

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