33．如下圖所示為“測滑輪組的機械效率的實驗裝置.小紅同學進行兩次實驗探究.得到如下兩組數據:實驗次數動滑輪上所掛鉤碼的重量(N)鉤碼上升的高度(m)測力計示數(N)測力計上升的高度(m)機械效率(——青夏教育精英家教網—

33．如下圖所示為“測滑輪組的機械效率的實驗裝置.小紅同學進行兩次實驗探究.得到如下兩組數據:實驗次數動滑輪上所掛鉤碼的重量(N)鉤碼上升的高度(m)測力計示數(N)測力計上升的高度(m)機械效率(%)第一次【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示為“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置．

(1)該實驗中所需要的測量工具有________和________．

(2)實驗中需要測量的物理量有：________、________、________、________，機械效率的表達式為η＝________．

(3)拉動彈簧測力計前，應先記下________和________的位置，應保證________向上拉動彈簧測力計．

測滑輪組的機械效率，先用調節好的天平測動滑輪的質量，當右盤中砝碼及游碼位置如圖甲所示時，天平重新平衡。然后按照圖乙所示安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧測力計的位置。拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計的示數F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，記錄數據。

(1)動滑輪的質量m=_____g。Fs表示_____。
(2)使鉤碼升高的過程中應向上_____拉動彈簧測力計；不考慮繩子的伸長，s=_____h。
(3)用式子

計算機械效率的條件是_____，它比用

計算出的結果_____（填“偏大”“相同”或“偏小”）。
(4)保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機械效率將_____（填“增大”“不變”或“減小”）。
(5)起重機的效率為60%，造成的原因是什么？

在測滑輪組的機械效率時，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小紅說：我的滑輪組繩子段數多，所以更省力，因此機械效率也更大．小明說：我不信，我們通過實驗看看吧．他們實驗的數據如下：

（1）小紅測得滑輪組的機械效率為

62.5%

，小明測得滑輪組的機械效率

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”）小紅滑輪組的機械效率．比較小紅和小明所測得的兩個滑輪組的機械效率可知：

動滑輪的總重

應該是影響滑輪組機械效率高低的主要因素．
（2）實驗后小明想：對于同一個滑輪組，它的機械效率是否不變呢？思考后他認為：即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組，機械效率也不是固定的，還應該與

提升的物體重

有關，并用實驗驗證了自己的猜想是正確的．小明的實驗方法是：

在滑輪組上掛不同數量的鉤碼分別測出滑輪組的機械效率并比較

．

在“測滑輪組的機械效率”的實驗中，用如圖20所示的同一滑輪組進行兩次實驗，實驗所記錄的數據如下表所示．

（1）在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線方法．
（2）第2次實驗時的有用功W_有用=

0.3

J，總功W_總=

0.36

J，機械效率η=

83.3%

（結果保留一位小數）．
（3）從上述兩次實驗數據可得出，滑輪組的機械效率與所掛鉤碼重力的關系為：

同一滑輪組，提起的物體越重，滑輪組的機械效率越高

．

在“測滑輪組的機械效率”的實驗中，小剛同學用圖18所示的同一套滑輪組按不同
繞法進行了兩次實驗，實驗記錄如下表

（1）請根據表中數據，在圖乙中畫出滑輪組的繞線；
（2）根據表中實驗乙記錄的數據，“計算得到實驗乙的機械效率為

83.3

%．

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